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给孩子软实力
  • 作 者:(美)玛德琳·莱文著;鲍铁薇译
  • 出 版 社:北京:中信出版社
  • 出版年份:2015
  • ISBN:9787508635347
  • 标注页数:245 页
  • PDF页数:2 页
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第一部分 真正的成功:这不是关于老好人与虎妈的对抗 3

第一章 孩子不总是正确的(父母也一样) 3

第二章 我们为何会陷入这一团糟? 19

第二部分 “学校生涯”不仅仅关于学业:孩子成长的启蒙 37

第三章 小学阶段的任务:5~11岁 37

学习如何结交朋友 40

保持能力与学习热情 48

开发自我意识:我是谁? 56

成为一个将心比心的人 60

记得玩 64

小学阶段教养指南 69

第四章 初中阶段的任务:11~14岁 73

飞跃青春期 76

保持健康 84

培养独立性 97

建立同伴圈子 104

父母注意事项 115

第五章 高中阶段的任务:14~18岁 117

按成人的方式思考 120

学习控制性欲 128

建立身份认同 135

开发自主权 140

第三部分 弹性因素:七个基本应对技巧 155

第六章 教孩子找到解决方案 155

应变能力:“我能自己解决”而不是“妈妈&” 155

热情:“我喜欢”而不是“随便” 159

创造力:“让我们换一个角度来看”而不是“正确答案是什么” 165

良好的职业道德:“我要坚持下去”而不是“我放弃” 170

第七章 教导孩子如何行动 177

自我控制:“这么做感觉不对”而不是“所有的人都这么干” 177

自尊心:“我自我感觉良好”而不是“我搞砸了” 183

自我效能感:“我可以有所作为”而不是“我所做的一切都没有意义” 189

第四部分 言行一致 197

第八章 用你的核心价值观助力孩子成长 197

你的核心价值观是什么? 201

家庭价值观的表现 205

你的指导原则 206

家庭行动计划 208

第九章 编辑自己的教养剧本 211

否认:“问题?什么问题?” 215

投射:“是的,他们才有问题,不是我。” 220

同辈压力:并不是青少年才有 223

养育方式会遗传吗?“我不敢相信,我说话的口吻像我妈妈。” 229

三位一体的改变:自我反省、移情、灵活性 232

感谢 243

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