- 作 者：中共中央党校党建教研部编
- 出 版 社：北京：中共中央党校出版社
- 出版年份：2005
- ISBN：7503531401
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中国共产党最根本的党规党法和行为规范——学习《中国共产党章程》 1
一、时代背景 1
二、主要内容 3
三、历史地位和现实意义 10
完善社会主义市场经济体制的纲领性文件——学习《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》 15
一、时代背景 15
二、主要内容 18
三、历史地位和现实意义 27
加强党的执政能力建设的纲领性文献——学习《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》 31
一、时代背景 31
二、主要内容 34
三、历史地位和现实意义 40
全面加强执政党作风建设的纲领性文件——学习《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》 44
一、时代背景 44
二、主要内容 45
三、历史地位和现实意义 53
开展共产党员先进性教育活动的根本指针——学习《中共中央关于开展以实践“三个代表”重要思想为内容的保持党员先进性教育活动的意见》 56
一、时代背景 56
二、主要内容 58
三、历史地位和现实意义 66
马克思主义政党永远不变的根本宗旨——学习毛泽东《为人民服务》 69
一、时代背景 69
二、主要内容 70
三、历史地位和现实意义 73
中国共产党人区别于其他任何政党的显著标志——学习《中国共产党的三大作风》一文 76
一、时代背景 76
二、主要内容 77
三、历史地位和现实意义 81
永葆马克思主义政党的政治本色——学习《在中国共产党第七届中央委员会第二次全体会议上的报告》（节选） 84
一、时代背景 84
二、主要内容 85
三、历史地位和现实意义 86
大力发扬共产党人的革命精神——学习《发扬五种革命精神》 89
一、时代背景 89
二、主要内容 91
三、历史地位和现实意义 93
建设中国特色社会主义的初步构想——学习《建设有中国特色的社会主义》 96
一、时代背景 96
二、主要内容 97
三、历史地位和现实意义 101
共产党人的真正优势——学习《一靠理想二靠纪律才能团结起来》 104
一、时代背景 104
二、主要内容 105
三、历史地位和现实意义 108
坚持讲学习、讲政治、讲正气——学习《“三讲”教育是加强党的建设的新探索》 110
一、时代背景 110
二、主要内容 112
三、历史地位和现实意义 119
按照“三个代表”要求加强和改进党的建设——学习《在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话》 121
一、时代背景 121
二、主要内容 123
三、历史地位和现实意义 131
中国共产党全面建设小康社会的宏伟纲领——学习《全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面》 133
一、时代背景 133
二、主要内容 135
三、历史地位和现实意义 144
高举“三个代表”重要思想的旗帜——学习《在“三个代表”重要思想理论研讨会上的讲话》 148
一、时代背景 148
二、主要内容 150
三、历史地位和现实意义 162
共产党人应具备的政治品格——学习《在全党大力弘扬求真务实精神，大兴求真务实之风》 166
一、时代背景 166
二、主要内容 167
三、历史地位和现实意义 176
党对社会主义现代化建设指导思想的新发展——学习《树立和落实科学发展观》 178
一、时代背景 178
二、主要内容 181
三、历史地位和现实意义 187