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新教育学
  • 作 者:陈科美著
  • 出 版 社:龙门出版公司
  • 出版年份:1946
  • ISBN:
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第一章 教育之意义 1

一 教育意义之重要及选择 1

二 教育一辞之语源 1

三 现在教育之意义 2

四 撮要 10

第二章 教育之基础 12

一 教育基础及教育可能 12

二 教育生物的及生理的基础 13

三 教育之心理的及社会的基础 16

四 撮要 30

二 特殊之教育目的 32

一 教育目的之发生与重要 32

第三章 教育之目的 32

三 普遍之教育目的 34

四 适应之教育目的 36

五 撮要 37

第四章 教育材料 39

一 教育目的与教育目的之关系 39

二 教育材料之意义 40

三 教育材料之选择组织及分配 47

四 撮要 51

第五章 教育方法 53

一 教育方法与教育材料之关系及区别 53

二 教育方法之意义 54

三 教学原则 57

四 教学定律 61

五 撮要 64

第六章 教育组织 67

一 教育组织之产生与功用 67

二 学校 68

三 教育行政机关 82

四 撮要 84

第七章 教育环境 85

一 教育环境之意义 86

二 学校环境之内容及其影响 87

三 撮要 98

第八章 教育效果 100

一 教育效果之功用 100

二 教育效果之性质 100

三 教育效果之测度 101

四 撮要 111

第九章 中国新教育概况 113

一 中国新教育研究之需要 113

二 教育目的 113

三 教育方法 115

四 教育组织 146

五 中国教育效果 153

六 撮要 156

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