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教育方法原论
  • 作 者:(美)克伯屈著;孟宪承,俞庆棠译
  • 出 版 社:商务印书馆
  • 出版年份:1930
  • ISBN:
  • 标注页数:509 页
  • PDF页数:520 页
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第一章 方法之广义与狭义问题 1

第二章 何谓学习与如何学习 23

第三章 学习之又一见解 57

第四章 学习之简例 73

第五章 心向与学习 89

第六章 强制与学习 103

第七章 强制与学习(续) 119

第八章 方法之广义问题 131

第九章 方法之广义问题(续) 157

第十章 兴趣 179

第十一章 兴趣(续)——自我与兴趣 211

第十二章 兴趣(续)——兴趣之久暂 241

第十三章 志愿的活动与完满的工作 267

第十四章 意义与思想 291

第十五章 思想之全程 313

第十六章 教育何故变迁 339

第十七章 教材与教育历程 369

第十八章 心理的与论理的 397

第十九章 道德教育 421

第二十章 道德教育(续) 445

第二十一章 结论 471

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