- 作 者：程静主编；何建平，张德江，沈传缘副主编
- 出 版 社：北京：北京工业大学出版社
- 出版年份：2003
- ISBN：7563912916
- 标注页数：314 页
- PDF页数：322 页
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绪论 1
第一章 高校人才培养模式及其多样化嬗变 16
第一节 高校人才培养模式的涵义 16
第二节 高校人才培养模式及其多样化嬗变 24
第三节 高校人才培养模式多样化发展的成因分析 36
第二章 地区性理工科院校人才培养的路径 60
第一节 理工科高校人才培养目标的定位 60
第二节 理工科人才培养的价值取向 79
第三节 地区性院校理工科本科人才培养规格设计 94
第四节 理工科人才培养方案的制定 110
第三章 高等工程教育人才培养模式的应对与改革 129
第一节 21世纪的工程教育改革与发展 129
第二节 高等工程教育人才培养模式的内涵 135
第三节 高等工程教育人才培养指导思想 147
第四节 高等工程教育培养方案设计 153
第四章 多样化人才培养模式的质量保障 164
第一节 多样化人才培养模式的质量观 164
第二节 多样化人才培养的质量保障体系 169
第三节 多样化人才培养质量管理的原则 177
第四节 多样化人才培养质量保障体系的实施 181
第五章 多样化人才培养模式的建构 200
第一节 确立多样化的人才培养目标 200
第二节 多样化的人才培养模式类型 205
第三节 建构多样化人才培养模式应遵循的原则 212
第四节 建构多样化人才培养模式的保障体系 214
第一节 人才培养模式多样化的规范 227
第六章 人才培养模式多样化的发展机制 227
第二节 人才培养模式多样化的内部发展机制 233
第三节 人才培养模式多样化的外部发展机制 258
第七章 高校人才培养模式多样化改革的比较研究 264
第一节 建国以来我国人才培养模式的演变 264
第二节 发达国家高等理工院校人才培养模式的改革举措 270
第三节 发展中国家人才培养模式的改革举措 289
第四节 港、澳、台人才培养模式的改革举措 299
第五节 当代高等理工院校人才培养模式改革的借鉴与启示 304
后记 313