- 作 者：邓晓春著
- 出 版 社：职工教育出版社
- 出版年份：1988
- ISBN：7800590704
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目录 1
第一章 高教管理科学化的意义和进程 1
第一节 高教管理方法科学化的意义 1
第二节 由传统管理迈向现代管理 4
第二章 高等教育规划的必要性、可行性和规划原则 19
第一节 专门人才规划的基本概念 19
第二节 专门人才规划的必要性 21
第三节 专门人才规划的可行性 25
第四节 专门人才规划的原则 31
第三章 高等教育规划的系统方法 38
第一节 专门人才规划的系统构思 38
第二节 专门人才需求预测的方法 44
第三节 专门人才规划的模型构建 79
第四节 规划决策的重要技术手段——规划论 105
第五节 某省高教规划实例 117
第四章 师资队伍的动态平衡和合理补充量的确定 129
第一节 确定师资队伍合理补充量的意义 129
第二节 确定师资队伍合理补充量的教学模型 133
第三节 有关参数的确定和测算实例 154
第五章 高教投资合理比例的确定与科学使用 166
第一节 高等教育投资的基本特点 166
第二节 高等教育投资的合理比例 170
第三节 网络技术与高教投资的科学使用 187
第六章 高校人才培养成本的定量考核 207
第一节 高等学校人才培养成本的考核公式 208
第二节 考核高校人才培养成本的作用 217
第七章 高等学校的教育评估 225
第一节 开展高校教育评估的意义和原则 226
第二节 高校教育评估的指标体系 233
第三节 高校教育评估的途径与方法 241
第四节 高校教育评估的组织与实施 276
第五节 评估在高教管理中应用的范例 284
结束语 294
本书使用的各种符号的涵义 294