- 作 者：（美）露伊丝·B.哈特（Lois B.Hart）著；黄伟力译
- 出 版 社：上海：上海交通大学出版社
- 出版年份：2004
- ISBN：7313037562
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目 录 1
自序 ∥ 1
第1部分进入领导力开发培训的预热活动 ∥ 1
作者简介 ∥ 3
1 开始你的领导力开发培训课 ∥ 3
导论：为领导力开发做好准备 ∥ 4
2寻人 ∥ 7
3姓名标签 ∥ 10
4你对领导力了解什么？ ∥ 13
第2部分领导力理论及探索 ∥ 15
5领导力研究中的共同话题 ∥ 17
6管理者和领导者有何不同？ ∥ 23
第3部分我们的领导榜样和指导教师 ∥ 27
7童年时代的榜样 ∥ 29
8最好的和最差的领导者 ∥ 32
9指导教师和个别带教 ∥ 34
第4部分自我评估——我处于何种状态 ∥ 37
10你的价值观和信念 ∥ 39
11你的个人品性 ∥ 43
12以你的最佳状态实施领导 ∥ 47
第5部分追求变化和承担风险 ∥ 51
13尝试新事物 ∥ 53
14应对风险的方式和机会 ∥ 56
15你对变化的感觉如何？ ∥ 62
16帮助别人面对变化 ∥ 66
第6部分富有创意的领导 ∥ 69
17让我们一起梦想 ∥ 71
18激发创造力 ∥ 75
19从回顾过去到展望未来 ∥ 79
20 组织或团队创意的表达方式 ∥ 83
21 富有创意的领导者的奖励 ∥ 87
第7部分与部下沟通 ∥ 91
22 交流创意表达的益处 ∥ 93
23 领导者也需要倾听和复述 ∥ 96
24给出反馈意见 ∥ 100
25调解部下之间的冲突 ∥ 103
26带头喝彩 ∥ 107
第8部分给部下授权 ∥ 111
27跟随领导 ∥ 113
28我或我们 ∥ 116
29激励你的部下 ∥ 120
30 通过委派任务授权于部下 ∥ 125
第9部分在团队中与人共事 ∥ 131
31什么是团队？ ∥ 133
32制定团队规则 ∥ 136
33建立责任制和协作关系 ∥ 140
34团队中正在崛起的领导者 ∥ 143
第10部分表扬、奖励和庆贺 ∥ 147
35赞扬和奖励雇员 ∥ 149
36让我们一起庆贺 ∥ 155
37有创意的奖品 ∥ 159
第11部分作为问题解决者和决策者的领导者 ∥ 163
38这个决定谁来做？ ∥ 165
39作为组织者的领导者 ∥ 168
40头脑风暴法 ∥ 173
41问题解决 ∥ 177
42通过协作达成一致 ∥ 184
第12部分开发你的领导力并使之不断完善 ∥ 189
43如何最有效地学习？ ∥ 191
44制定专业发展计划 ∥ 195
45保持平衡和身体健康 ∥ 201
46对做一个成功领导者的建议 ∥ 206
第13部分结束领导力开发培训课程 ∥ 209
47结束领导力开发的培训课 ∥ 211
48自我认可的证书 ∥ 213
49粘贴留念条 ∥ 215
50结业欢呼 ∥ 217