- 作 者：李傲著
- 出 版 社：北京：法律出版社
- 出版年份：2004
- ISBN：7503651393
- 标注页数：346 页
- PDF页数：353 页
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目录 3
总论 3
第一章 诊所式法律教育概述 3
第一节 诊所式法律教育的起源与发展 3
第二节 诊所式法律教育的模式 6
第三节 中国的诊所式法律教育 15
第四节 诊所式法律教育中的法律诊所 19
第五节 法律诊所与法律援助之甄别与整合 33
第六节 法律诊所中的学生与当事人 41
第七节 域外诊所式法律教育课堂写真 49
第二章 诊所式法律教育的理论基础 56
第一节 现代教育理论概述 56
第二节 现代教育理论的核心目标 61
第三节 诊所式法律教育的特征 65
第四节 诊所式法律教育的教学目标 73
第三章 诊所式法律教育的教学方法 79
第一节 角色模拟教学法 80
第二节 单独指导教学法 83
第三节 合作学习教学法 88
第四节 反馈式教学法 94
第五节 评价式教学法 103
第六节 阅读式教学法 110
分论 117
第四章 会见 117
第一节 会见的目标 117
第二节 制定会见计划 122
第三节 会见的步骤 124
第四节 会见的技巧 130
第五节 会见中的职业道德 139
第六节 会见的评估 142
第七节 会见证人 145
第八节 会见的练习与资料 149
第五章 事实调查 158
第一节 事实调查的价值 158
第二节 事实调查与证据规则 162
第三节 事实调查的范围 166
第四节 事实调查的步骤 168
第五节 事实调查的技巧 172
第六节 事实调查中的职业道德 176
第七节 事实调查的评估 177
第八节 事实调查的练习与资料 179
第六章 法律研究 185
第一节 法律研究概述 185
第二节 法律研究的性质 188
第三节 法律研究的步骤 191
第四节 法律研究的技巧 198
第五节 法律研究中的职业道德 203
第六节 法律研究的评估 207
第七节 法律研究的练习和资料 208
第一节 咨询的计划 211
第七章 咨询 211
第二节 咨询的步骤 215
第三节 咨询的技巧 223
第四节 咨询中的职业道德 224
第五节 咨询的评估 228
第六节 咨询的练习和资料 229
第八章 调解技巧 236
第一节 调解的含义 236
第二节 调解的计划 238
第三节 调解的步骤 241
第四节 单独会谈 246
第五节 调解中的职业道德 249
第六节 调解的评估 253
第七节 调解的练习和资料 257
第九章 谈判 265
第一节 谈判的含义 265
第二节 谈判的模式 270
第三节 谈判的步骤 276
第四节 谈判的技巧 282
第五节 谈判中的职业道德 285
第六节 谈判的评估 286
第七节 谈判的练习和资料 287
第十章 诉讼 296
第一节 诉讼解决纠纷的性质与特征 296
第二节 诉讼解决纠纷的步骤 299
第三节 诉讼的技巧 315
第四节 诉讼中的职业道德 327
第五节 诉讼的评估 331
第六节 诉讼的练习和资料 333
主要参考文献 340
后记 344
读者反馈表 346