- 作 者：省立新竹师范专科学校编撰
- 出 版 社：复文图书出版社
- 出版年份：1983
- ISBN：
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绪言 1
壹、研究缘起 1
贰、智能不足儿童的意义 2
叁、智能不足儿童的身心特徵 6
唱游 15
1.请问你是谁？ 15
2.找朋友 17
3.数朋友 19
4.打电话 22
5.跷跷板 25
6.我爱我的学校 28
7.再见歌 30
8.小蜜蜂 32
9.大家睡午觉 34
10.走路轻说话轻 36
11.捕鱼歌 38
12.整队 40
13.红灯停绿灯走 42
14.车 44
15.拔萝卜 47
16.头肩膀膝脚趾 49
17.手指运动歌 51
18.一个蝌蚪 54
19.青蛙学跳绳 56
20.拍手歌 58
21.两只老虎 60
22.上下左右前后 62
23.快乐歌 65
24.哈哈真快乐 67
25.不倒翁 69
26.猎人捉兔子 72
27.小星星 74
28.春天真正好 76
29.打鼓 78
30.萤火虫 80
31.动物体操 82
32.小木偶体操 85
美劳 89
1.我的家 89
2.我的手套 93
3.我们的国旗 95
4.我的爸爸和妈妈 97
5.我喜爱的小动物 99
6.马路上 101
7.长长的火车 104
8.制作母亲卡 106
9.让手指溜冰 108
10.相印画 110
11.美丽的焰火 112
12.蜡笔加水彩变成什么？ 114
13.擦擦看，显出什么？ 116
14.树叶压印 118
15.共同创作 120
16.线条练习（一） 122
17.线条练习（二）——圆的变化 124
18.用○？排成喜欢的图形 126
19.有趣的面具 128
20.大家来赛车 130
21.可爱的扑满 132
22.美丽的项链 134
23.小星星 136
24.好玩的纸偶 140
25.纸扇 142
26.制作灯笼 144
27.剪纸游戏 146
28.大家来织布 149
29.美丽的彩带 151
30.黏土真好玩 153
31.沙坑游戏 155
参考书目 156