小学教师性教育读本

第一章 小学生需要性教育吗 1

第一节 性教育的内容和阶段性 1

一、性教育的内容 1

二、性教育的地位 3

三、性教育的阶段性 4

第二节 小学生性教育的意义 7

一、小学生性教育的内容 7

二、小学生性教育的意义 8

三、小学生性教育的关键 9

第三节 海外小学生性教育状况 10

一、香港小学生性教育状况 10

二、瑞典小学生性教育状况 11

三、日本小学生性教育状况 12

第二章 认识自己的身体 14

第一节 男性和女性 14

一、男性生殖系统 14

二、女性生殖系统 21

三、生命的始终（全过程） 28

四、教学建议 39

第二节 发育的表现 40

一、性发育的操纵者 40

二、第一性征和第二性征 42

三、发育的里程碑——初潮和首次遗精 44

四、教学建议 45

第三节 学习照顾自己的身体 46

一、性发育的时间表 46

二、男孩常见性保健问题 46

三、女孩常见性保健问题 50

四、教学建议 54

第三章 悦纳自己的性别 57

第一节 性别的决定 57

一、父母造就我们，基因决定性别 57

二、“我拥有，我幸福” 58

三、培养良好的行为，塑造健全的性格 61

第二节 小学生的性心理特点 66

一、关于小学生性别自认问题的基本认识 66

二、关于小学生性别角色行为教育的认识问题 68

三、儿童期性心理的发展 69

第四章 感受周围真实的爱 80

第一节 最先感受到的爱 80

一、“母爱”和“父爱”，谁最伟大 80

二、关于“家庭” 81

第二节 不断扩展的爱 93

一、成长的需要——交往 94

二、儿童健康发展的性教育 95

三、对性知识的好奇伴随性发育 96

四、性教育应寓于系统的教育活动中 96

第三节 必须珍视的爱 97

一、爱与被爱的权利 97

二、认清爱的内涵和真谛 97

第五章 同伙伴们一起成长 100

第一节 同伴交往与友谊发展 100

一、不可忽视的同伴关系 100

二、需要重视的儿童友谊 105

第二节 成长为在未来生活中受两性欢迎的人 110

一、异性交往是人类终身的课题 110

二、学会受两性欢迎的秘诀 119

第三节 小学生性行为 123

一、小学生性行为的特点 123

二、少女怀孕的危害 127

三、避孕常识 129

第六章 做性别鲜明、充满自信的人 134

第一节 我喜欢、我自信 134

第二节 我成长、我快乐 135

第七章 保护自己免受伤害 148

第一节 性伤害的种类 148

一、相关概念 150

二、对性伤害认识的几个误区 154

第二节 性伤害的来源 157

一、性侵犯者的特征 157

二、性伤害的来源 159

三、性侵犯对儿童身心健康的影响 167

四、性伤害的发展 170

第三节 性伤害的对策 171

一、我们应该教给学生什么？ 171

二、如何预防性伤害？ 173

三、遭遇性侵犯时该怎么办？ 176

四、如何帮助被性伤害的儿童 180

第四节 黄毒与网恋的防范 189

一、黄毒的几种表现形式 189

二、网恋及其不良后果 191

三、网瘾及其治疗 197

附录一：中华人民共和国未成年人保护法 203

附录二：全国人民代表大会常务委员会关于惩治走私、制作、贩卖、传播淫秽物品的犯罪分子的决定 214

附录三：国务院关于严禁淫秽物品的规定 217