民国时期伊斯兰教汉文译著研究

第一章 绪论 1

一 伊斯兰教汉文译著的历史回顾 1

二 本选题的缘起及其意义 30

三 国内外研究现状 36

四 研究方法与研究框架 50

第二章 民国时期伊斯兰教汉文译著兴起的社会历史背景 59

一 中国社会制度转型带来的机遇 59

二 基督教界话语的刺激 73

三 侮教案的反思 80

四 近现代伊斯兰思潮的影响 88

五 对明清伊斯兰教汉文译著的继承和发扬 99

六 穆斯林的宗教文化自觉 109

七 近现代伊斯兰教学术研究的兴起 121

第三章 民国时期伊斯兰教汉文译著者及其著作概述 126

一 阿訇阶层 126

二 穆斯林知识分子 152

三 教外知识分子 191

四 基督教传教士 195

第四章 民国时期伊斯兰教汉文译著的主题 202

第一节 教务维新 202

一 教义学方面 207

二 教法学方面 218

三 传统礼俗方面 223

第二节 教育思想 232

一 宗教教育思想 233

二 普通教育思想 247

三 职业教育思想 258

第三节 国家与国民 263

一 阐释与实践“爱国属于信德”（信仰） 264

二 反思“争教不争国”传统 277

三 争取合法权益 286

四 履行国民义务 295

第四节 明真释疑 302

一 回应《回教考略》一书的观点 302

二 驳斥“穆罕默德以武力传教”说 312

三 回应国内出版物中的讹误 322

四 阐释伊斯兰教及其本质 331

第五节 文明对话 338

一 回耶对话 338

二 回儒对话 359

三 回墨对话 367

四 回教信仰与三民主义 375

第六节 学术研究 382

一 回教史研究 382

二 回教与回族的界定 407

三 回汉关系的研究 434

四 回教文化的研究 446

第五章 民国时期伊斯兰教汉文译著总论 462

一 民国时期伊斯兰教汉文译著的特点 462

二 民国时期伊斯兰教汉文译著的出版事宜 484

三 民国时期伊斯兰教汉文译著的历史意义 501

第六章 结语 516

一 民国时期伊斯兰教汉文译著研究的学术价值 516

二 可供继续探讨的学术话题 521

三 民国时期伊斯兰教汉文译著研究的现代性思考 525

附录一 民国十五至廿六年间的主要侮教案 530

附录二 民国时期具有社会影响的十大伊斯兰教报刊 535

附录三 中国伊斯兰教报刊 541

参考文献 566

后记 621