当前位置：教师如何帮助学生预防和矫治学习困难？pdf电子书下载 > 文化科学教育体育
- 作 者：本书编写组编
- 出 版 社：北京/西安：世界图书出版公司
- 出版年份：2011
- ISBN：7510033490
- 标注页数：178 页
- PDF页数：189 页
请阅读订购服务说明与试读!
订购服务说明
1、本站所有的书默认都是PDF格式，该格式图书只能阅读和打印，不能再次编辑。
2、除分上下册或者多册的情况下，一般PDF页数一定要大于标注页数才建议下单购买。【本资源189 ≥178页】
图书下载及付费说明
1、所有的电子图书为PDF格式，支持电脑、手机、平板等各类电子设备阅读；可以任意拷贝文件到不同的阅读设备里进行阅读。
2、电子图书在提交订单后一般半小时内处理完成,最晚48小时内处理完成。(非工作日购买会延迟)
3、所有的电子图书都是原书直接扫描方式制作而成。
第一章学习困难概述 1
第一节学习与学习困难 2
第二节学习困难的表现 6
第三节学习困难的影响因素 12
第四节学习困难的诊断 17
第二章学习困难与心理行为障碍 25
第一节学习困难与多动症 26
第二节学习困难与抽动症 46
第三节学习困难与儿童孤独症 54
第四节学习困难与睡眠障碍 62
第五节学习困难与语言发育障碍 67
第六节学习困难与儿童抑郁症 70
第三章学习困难学生的特殊教育 73
第一节教学的组织方式 74
第二节教学的实施方法 79
第三节个别化教学原则 83
第四节教育匹配问题 88
第五节具体能力的训练 94
第六节情商训练方法 106
第四章帮助学生矫治学习困难 115
第一节推进全纳教育 116
第二节研究指导方法 120
第三节感觉统合训练 123
第四节学习动机激励 129
第五节行为疗法 138
第六节认知疗法 143
第七节音乐治疗 148
第八节注意事项 151
第五章学习困难的早期干预 155
第一节理解和支持学生父母 156
第二节学龄前儿童的早期干预 160
第三节学校、家庭和社区的共同干预 166
第四节早期干预的注意事项 175