- 作 者：范树成等著
- 出 版 社：北京：中国社会科学出版社
- 出版年份：2010
- ISBN：9787500493532
- 标注页数：309 页
- PDF页数：319 页
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总论 多元化社会中德育的困境与出路 1
一 多元化解读 1
二 多元化的德育效应 16
三 多元化社会德育的价值取向 29
四 多元化社会德育的策略选择 49
专题一 生活方式多元化视阈下学校德育的路向 78
一 生活方式与生活方式多元化释义 78
二 生活方式多元化视阈下学校德育面临的机遇与挑战 88
三 生活方式多元化视阈下学校德育的实践路径 101
专题二 信息多元化对学校德育的影响及其对策 114
一 信息多元化的理论分析 114
二 信息多元化对学校德育的影响 121
三 信息多元化对学生品德发展的影响 128
四 学校德育应对信息多元化的基本构想 136
专题三 价值观多元化背景下学校价值观教育模式的构建 149
一 价值观与价值观多元化的学理探讨 149
二 当前学校价值观教育模式的审视 158
三 科学的价值观教育模式的架构 166
专题四 道德多元化背景下学校德育的缺失与超越 185
一 道德多元化诠释 186
二 道德多元化背景下对我国传统德育的透析 199
三 道德多元化背景下我国传统德育的超越 203
专题五 经济利益多元化视阈下思想政治教育的反思与重构 220
一 概念及有关论题的界定 220
二 经济利益多元化对思想政治教育的多重影响 231
三 经济利益多元化视阈下思想政治教育的反思 243
四 经济利益多元化社会中思想政治教育的对策 263
主要参考文献 300