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- 作 者：纪微主编
- 出 版 社：长春：东北师范大学出版社
- 出版年份：2010
- ISBN：9787560264745
- 标注页数：248 页
- PDF页数：258 页
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第一章 班主任谈话概述 1
第一节 班主任要能掌控好自己的情绪 1
第二节“共情”——师生谈话的理想境界 12
第三节 班主任谈话的原则 22
第四节 班主任要学会使用谈话的技巧 30
第五节 班主任可选用灵活多样的谈话方式 41
第六节 班主任与学生谈话有讲究 53
第二章 班主任与学生谈话要注重心理健康的教育 70
第一节 班主任要关注学生的心理发展 70
第二节 班主任根据人和事运用不同的谈话方法 79
第三节 班主任与学生谈话应是心灵上的沟通 91
第四节 班主任对学生的教育应在每时每刻 98
第三章 班主任谈话时要注意处理好细节的艺术 114
第一节 例谈班主任谈话要讲究的语言艺术 114
第二节 例谈班主任谈话要注意的行为艺术 138
第三节 例谈班主任谈话要注意调控心态的艺术 157
第四章 班主任与中小学生常见问题的对话 183
第一节 班主任与课堂管理的对话 183
第二节 班主任与人际关系管理的对话 192
第三节 班主任要帮助学生提高道德意识 216