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- 作 者：李坤崇著
- 出 版 社：心理出版社
- 出版年份：2006
- ISBN：9577029167
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第一章 教学评量理念 1
第二章 教学目标与能力指标 31
第三章 纸笔测验编制历程与原则 61
第四章 纸笔测验的题目分析 159
第五章 实作评量理念 215
第六章 评定量表及检核表理念与实例 251
第七章 档案评量理念与实例 301
第八章 口语评量及轶事记录理念与实例 357
第九章 系列实作评量理念与实例 373
第十章 动态评量概述与实例 403
第十一章 学期教学评量理念与实例 421
第十二章 教学评量通知单 465
参考书目 531