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明清文化体制与文学关系研究
  • 作 者:王红著
  • 出 版 社:成都:巴蜀书社
  • 出版年份:2010
  • ISBN:9787807527176
  • 标注页数:603 页
  • PDF页数:612 页
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绪论 1

一、文化体制的影响:文学研究的视角 1

二、明清文化体制与文学关系研究的可能性 24

三、明清文化体制与文学关系研究的深度展开 53

第一章 文教体制与文学发展 64

第一节 “以学校治民”:教育制度与文士教育 66

一、“学校储才,以待科举”:学校科举化与文士培养 68

二、“书院与学校相为表里”:书院官学化与文士培养 82

第二节 “广登进之途”:选士制度与文学发展 97

一、“科目以登进之”:科举制度与文学发展 99

二、“荐举以旁招之”:荐举制度与文学发展 114

第三节 “学而优则仕”:翰林制度与文学发展 124

一、“培养人才,最重翰林”:翰林制度沿革及职能 126

二、“翰林一途,谓之储相”:翰林文人的政治参与 137

三、“藻绘粉饰,必资文臣”:翰林文士与文学发展 148

第二章 传播体制与文学传播 172

第一节 “刻书可以泽人”:图书辑刊与文学传播 173

一、“访求书籍,以资图览”:图书征访与文学传播 175

二、“印刷鬻售,广为流传”:图书抄刻与文学传播 191

第二节 “寓统驭于传播”:图书流通与文学传播 219

一、“掌图书收贮刊辑之事”:图书管理与文学传播 222

二、“广为流传,以光文治”:流通体制与文学传播 232

第三节 “锐意以通四夷”:文化交流与文学传播 261

一、“恩威并济,厚往薄来”:对外政策与文化交流 263

二、“参与东西圣贤之学术”:文化交流与文学传播 280

三、“翻译文字,颁行中外”:文学翻译与文学传播 301

第三章 监察体制与文学发展 317

第一节 “详议国是,均平政刑”:监察体制与文化监察 319

一、“天子耳目,风纪之司”:监察体制与文化监督 320

二、“攻讦诗书,指摘字句”:监察体制与文字之狱 331

第二节 “创制立法,天子之事”:律令体制与文艺法规 343

一、“以德化民,以刑弼教”:立法精神与律令体制 344

二、“化导士习,养育人才”:《钦定学政全书》与文学发展 361

三、“严申功令,预绝弊源”:《钦定科场条例》与文学发展 370

第三节 “小说淫词,严查禁绝”:禁毁小说与小说发展 381

一、“败坏风俗,蛊惑人心”:禁毁原因与小说内容 382

二、“严禁其私行造卖刷印”:禁毁方式与小说生态 396

三、“未能禁之于阅者之心”:禁毁效果与小说发展 406

第四章 文化政策与文学评价 424

第一节 “圣主贤臣,提倡文化”:文化政策与文学发展 426

一、“武定祸乱,文致太平”:文化政策的纲领建构 426

二、“润色鸿业,留心艺文”:文化政策与文学发展 437

第二节 “勒成一书,永以殷鉴”:钦定选本与文学发展 462

一、“博收约取,不失性情”:御选诗集与诗歌发展 463

二、“风华典丽,悉归于正”:御制词集与诗余发展 484

三、“清真雅正,理法兼备”:钦定古文与文章发展 501

第三节 “赐宴赋诗,颁赏文学”:文学评价与文学奖励 520

一、“商榷古今,评论文字”:文学评价与文学发展 521

二、“以翰墨文字为勋绩也”:文学奖励与文学发展 540

结语 559

主要参考文献 566

后记 601

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