- 作 者：闫蒙钢著
- 出 版 社：安徽师范大学出版社
- 出版年份：2011
- ISBN：7811410206
- 标注页数：284 页
- PDF页数：293 页
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第一章 教育科研方法案例评析 1
第一节 国外课程改革特征文献综述法案例评析 1
第二节 化学教育类期刊文献统计法案例评析 7
第三节 化学教育调查法案例评析 16
第四节 化学行动研究法案例评析 21
第二章 课程改革评价案例评析 28
第一节 新课程改革的成就与问题案例评析 28
第二节 化学课程资源开发案例评析 35
第三节 化学课程标准案例评析 41
第四节 综合实践活动课程案例评析 49
第五节 新课程理念案例评析 54
第六节 新课程优质课案例评析 60
第七节 新课程化学教学情景设计案例评析 64
第三章 发展性评价案例评析 71
第一节 发展性化学教师评价理论案例评析 71
第二节 新课程背景下的教师评价实践案例评析 79
第三节 发展性化学课堂教学评价案例评析 82
第四节 化学学习档案袋评价案例评析 89
第五节 化学学业评价改革比较案例评析 98
第四章 学习模式改革案例评析 106
第一节 化学自主学习案例评析 106
第二节 化学合作学习案例评析 111
第三节 化学探究学习案例评析 116
第五章 教材比较案例评析 123
第一节 新课程化学教材体系与呈现方式比较案例评析 123
第二节 新课程化学教材习题比较案例评析 131
第三节 中美《化学与生活》教材比较案例评析 138
第六章 考试改革比较案例评析 143
第一节 高考改革方案比较案例评析 143
第二节 中考改革方案比较案例评析 150
第三节 普通高中学业水平测试方案比较案例评析 155
第七章 教学设计案例评析 163
第一节 《化学实验的基本方法》教学设计案例评析 163
第二节 《物质的量的单位——摩尔》教学设计案例评析 171
第三节 《物质的量》教学设计案例评析 180
第四节 《分散系及其分类》教学设计案例评析 190
第五节 《离子反应》教学设计案例评析 199
第六节 《氧化还原反应》教学设计案例评析 206
第七节 《钠的化合物》教学设计案例评析 215
第八节 《无机非金属材料的主角——硅》教学设计案例评析 222
第九节 《氮的循环》教学设计案例评析 230
第十节 《硝酸》教学设计案例评析 236
第十一节 《化学能与电能》教学设计案例评析 244
第十二节 《生活中两种常见的有机物》教学设计案例评析 251
第十三节 《盐类的水解》教学设计案例评析 259
第十四节 《酚》教学设计案例评析 265
第十五节 《水的组成》教学设计案例评析 272
第十六节 《质量守恒定律》教学设计案例评析 278