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- 作 者：于波编著
- 出 版 社：长春：东北师范大学出版社
- 出版年份：2010
- ISBN：9787560267524
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第一章 全面认识学生——教师读懂学生的前提 1
第一节 把握学生的本质属性 1
第二节 熟知学生的特征 11
第三节 重视学生的智能强项 22
第二章 关爱与理解学生——教师读懂学生的基础 28
第一节 学会怎样关爱学生 28
第二节 用爱激励学生 33
第三节 理解学生，平等对话 37
第三章 尊重与善待学生——教师读懂学生的原则 48
第一节 尊重学生，倾听学生心声 48
第二节 真心善待学生 62
第三节 公平对待学生 65
第四章 欣赏与信任学生——教师读懂学生的核心 70
第一节 欣赏学生 70
第二节 信任学生 78
第三节 赞美学生 81
第五章 剖析与帮助学生——教师读懂学生的手段 88
第一节 对学生意志上的剖析与辅导 88
第二节 对学生活习惯上的剖析与辅导 132
第三节 对学生学习上的剖析与辅导 161
第六章 宽容与感化学生——教师读懂学生的催化剂 227
第一节 宽容对待学生 227
第二节 善意批评学生 230
第三节 和学生进行心与心的沟通 233