- 作 者：陈宁主编
- 出 版 社：北京：首都师范大学出版社
- 出版年份：2011
- ISBN：9787565606380
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第一章 组织文化视角下的师德建设 1
一、高校师德概述 2
二、组织文化概述 9
三、组织文化提升高校师德水平的有效性分析 18
第二章 高校师德呈现状况 28
一、高校师德呈现状况的调查方法 29
二、高校师德的良好状况呈现 31
三、高校师德的问题状况呈现 42
四、高校师德调查研究结论 51
第三章 高校师德建设状况 53
一、高校师德建设的历史阶段 53
二、高校师德建设的政策法律规定 57
三、高校师德建设的制度规范及组织实施现状 61
四、高校师德建设的物质及精神层面状况 72
第四章 组织体制视角下的师德建设 80
一、高校组织的双重系统性 80
二、组织体制视角下高校师德缺失的原因分析 88
三、组织体制视角下加强高校师德建设的对策 96
第五章 组织气氛视角下的师德建设 102
一、组织气氛概述 102
二、组织气氛视角下高校师德缺失的原因分析 108
三、组织气氛视角下加强高校师德建设的对策 117
第六章 组织支持视角下的师德建设 125
一、组织支持概述 125
二、组织支持视角下高校师德缺失的原因分析 130
三、组织支持视角下加强高校师德建设的对策 138
第七章 组织信任视角下的师德建设 148
一、组织信任概述 148
二、组织信任视角下高校师德缺失的原因分析 154
三、组织信任视角下加强高校师德建设的对策 165
第八章 组织形式视角下的师德建设 172
一、学习型组织与学习型高校 172
二、组织形式视角下高校师德缺失的原因分析 177
三、构建学习型高校加强师德建设的对策 182
四、构建学习型高校加强师德建设的有效性分析 190
五、学习型组织理论的适应性分析 193
主要参考文献 196
后记 202