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- 作 者：陈芳，程小文主编
- 出 版 社：南京：南京大学出版社
- 出版年份：2011
- ISBN：9787305094842
- 标注页数：274 页
- PDF页数：284 页
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课堂编 2
课堂上缺了安全感 2
飞扬的灵性哪里去了 11
“生活原味”冲淡了“知识品味” 21
真实的课堂在哪里 31
课堂话语权的失衡 42
课堂越来越无趣 48
教师编 60
回来吧，教学勇气 60
你失去了自已 70
缺少智慧的课堂首席 91
谁动了你的激情 104
你的语言少了点“黏性” 111
你对学生知多少 119
吾日三省吾“课”了吗 128
今天你阅读了没有 142
“一桶水”就够了吗 149
做教育者少了“烂笔头” 155
教学编 164
“被遗忘”的黑板板书 164
“没敲响”的课堂第一锤 173
“病魔缠身”的课堂评价 185
课堂“伪讨论”何时休 194
不讲策略的课堂练习 204
教学过渡不容小视 211
改编教材需三思 220
虎头岂能蛇尾 226
真的一个都不能少 236
“自主”怎么没扎根 243
“搪塞”提问，错过教学契机 252
提问钻进了“死胡同” 262
主要参考文献 271