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- 作 者:彭文正主编
- 出 版 社:国立台湾大学出版中心
- 出版年份:2008
- ISBN:9789860153088
- 标注页数:168 页
- PDF页数:180 页
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老师是激发学生思考的元素&刘少雄 1
年轻人要主导自己的学习&史嘉琳 9
靠实力赢得学生青睐&姚坤君 17
师生同步开发创意的课堂&梅家玲 25
先感动自己再感动学生&陈振中 33
上完课学生就要能接棒&李美慧 41
期末考可以带公式的小抄&吴俊杰 49
批判才能大破大立&吴聰敏 57
不断地学不断地教&陈毓文 65
没有笨问题只有笨答案&谢松苍 73
教学生常明知故问&谢武勋 81
像磁振照影般摸清学生&王亭贵 89
教学是不能包装的工作&顾记华 97
想尽办法要让同学懂&黄乾纲 105
提高学习动机是最根本&吴光钟 113
植基兴趣的学习最快乐&周瑞仁 121
我的用心你的感动&丁宗苏 129
平实审慎温馨教学情&林世铭 137
老师因学生需要而存在&胡振国 145
理解内涵远胜於背诵&陈文进 153
「严师」是老师与同学的共同追求&宋延龄 161