台湾教育问题的批判与反省

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01.解放的场所与实践：批判教育学的理论回顾与台湾现况的关怀&陈伯璋、张盈堃 1

02.批判思考与批判教育学&苏峰山 27

03.肯认、分配与权力：社会正义三个向度之理论分析&周平 39

04.一流大学的迷思？从美国大学自由教育精神检讨台湾高教之改革&邹川雄 59

05.学院冲突：德希达对康德的大学责任之新回应&周平 93

06.学术评鉴、知识生产与学术人的自我监视&周平 117

07.重构国家与教师的关系：朝向统合主义的利益组织中介&何明修 141

08.我国私立大学的设立、经营和合并问题&林本炫 183

09.教育部推动国立大学整并之政策评估：以嘉义大学为例&翟本瑞、薛淑美 207

10.台湾技职院校新生主修科系转换之微视分析&林大森 239

11.论社区大学之「知识解放」如何可能？一个知识论原则的分析&蔡宏政 273

12.我国高级中等教育结构转型的社会学分析&林本炫 303

13.从教科书开放论教育权力结构之转变&翟本瑞 323

14.台湾降低国民中小学班级学生人数政策之研究&翟本瑞、薛淑美 361