知识的方法与责任

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眼睛、窗户、道路——致中国学生 1

学问的行为论——真理为谁？ 5

逻辑的发明——20世纪知识的活力 15

追问知识的伦理——探求21世纪的伦理 25

知识的政治——创造性批判及其责任 37

知：追问过去 48

知识的表述和创造 57

灵魂的自然祈祷——瓦尔特·本雅明、大江健三郎、西蒙娜&薇依 69

解构主义：村上春树《挪威的森林》1987年——写作与“性” 83

荒川修作——《意义的原理》 99

学问召唤年轻人 110

为什么上大学 120

自由的技法 125

作为自由课程的“思考”——致高考生 130

存在的深度、文化的厚度 135

哲学、火 140