- 作 者：北京教育科学研究院主编
- 出 版 社：北京：京华出版社
- 出版年份：2000
- ISBN：7806002553
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教育科学：教育面向现代化的灵魂&郭思乐 1
也谈素质教育和全面发展教育&单鹰 13
素质教育与教育教学改革争议&尚振东 20
深化对实施素质教育的认识，探索有利于培养学生创造性素质的教学模式&王宝祥 陶文中执笔 27
阻碍贫困县区推行素质教育的问题及对策&崔建民 46
普通高中会考制度改革刍议&钟作慈 王燕春 闵乐夫 王振强 56
强化小学师范教育的现代教育观&罗晓 67
激发教师的创新能力&王晓春 74
北京市中学生心理品质修养课学习现状的调查&时静琪 金利 85
北京市朝阳区中小学教育衔接状况的调查与思考&王岚 冯姬执笔 95
面向21世纪基础教育课程改革原则构想&商发明 106
北京市中学化学实验教学研究二十年回顾与展望&黄冬芳 马胜利 115
讨论式教学法是加强对学生进行素质教育的有效途径&牛道生 126
浅谈教学设计中的创造性&陶文中 135
小学语文创造性阅读教学的探索&贾悦玲 142
全面提高学生素质，注重培养创新能力——关于中学化学教学培养学生创新能力的初步研究&唐建华 149
对德育过程中学生主体性的认识——谈谈德育过程、课堂教学与学生主体性的关系&李杉 161
学生学习心理与教学策略的初步研究&张静 166
浅谈学科教学实施“分层指导”的若干策略&杨复兴 176
试析体现素质教育的小学劳动课课堂教学改革&杨进 185
活动课程是提高中小学生科学素质的重要途径——从北京市的教育实践看活动课程&陶礼光 马汝驯 刘凤煮 姚庆丰 194
实施“我能行”教育，构建素质教育的模式&刘永胜 210
浅谈作文教学中创新能力的培养&师昌璞 224
作文创造性思维训练例话三则&王钦虞 234
对中学数学教学中非智力因素的再认识&郭立昌 240
在复习中注意培养学生的主体性&张勇 250
“333”素质教育在体育教学中的应用&陈士海 254
职业学校推行素质教育的思考与实践&周星驰 258
培养综合职业能力是职业素质教育的核心&普诚雨 268
后记 274