
- 作 者:彭文正主编
- 出 版 社:国立台湾大学出版中心
- 出版年份:2007
- ISBN:9789860109658
- 标注页数:220 页
- PDF页数:234 页
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定位学生是同道与同好&张蓓蓓 5
以人文思考体验生命价值&欧茵西 13
给学生爆表破百的分数&胥嘉陵 21
藉古人智慧开启学生视野&蔡璧名 29
上完课不懂才正常&陈义裕 37
把学生从无变有的魔术师&刘绪宗 45
学生其实还在青少年期&雷庚玲 53
学生进入知识殿堂的触媒&范光龙 61
让学生活出自己的独特风格&黄长玲 69
把对知识的热情传递给学生&毛庆生 77
医生更重要的使命是救人&林肇堂 85
强调医学生必须有纪律训练&吴美环 93
自创起承转合教学法&刘步远 101
教会学生,不是考倒学生&黄小玲 109
老师与学生的机缘是学术&刘宏辉 117
搞水也搞出一片天&李天浩 125
拜托同学不要把自己当掉&黄美娇 133
确认方向,老师才能送你去&林招松 141
给学生知识售后服务与保固&谢雨生 149
大学这一环台湾要加油&林达德 157
有标准答案就不是好问题&吕廷璋 165
同学应投资自己主动学习&蒋明晃 173
以兴趣才能为后盾迎接挑战&黄钟扬 181
把「不急功近利」复制给学生&锺孝文 189
保证没有笨问题提出的课堂&吕学一 197
告诉学生这个一定考&李平笃 205
深植鲸豚保育的知识种子&周莲香 213