- 作 者：萧百佑著
- 出 版 社：北京：生活·读书·新知三联书店
- 出版年份：2011
- ISBN：9787542633965
- 标注页数：238 页
- PDF页数：249 页
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骄傲奇迹的诞生 1
十年磨一剑，刀锋未曾试。用舍得代替舍不得 6
今日把示君，可有不平事。国学教育从小为孩子建立“家庭私塾” 11
子不教，父之过。用军事化管理限制孩子的自由 21
玉不琢，不成器，人不学，不知义。父母要善于发掘孩子的天分 29
春种一粒粟，秋成万颗子。选择孩子的特点发展，避免博而不精 33
名花倾国两相欢，长得君王带笑看。民主把父母变成孩子的“皇帝” 37
取法其上，得乎其中。三步不许孩子出“闺”门 40
十里一走马，五里一扬鞭。绝不能给孩子一分零花钱 48
世界上最容易令人腐败的就是钱。棍棒之下出才子——该打就打，别心疼 57
可怜天下父母心，那堪手中棍棒情。“鼓励”远比“奖励”重要 63
不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。让孩子养成写“检讨书”的习惯 66
自知为贵，知耻必勇。环境以身作则，做孩子最好的老师 69
榜样的力量是无穷的。为孩子塑造最好的学习环境 73
有舍才有得，肯舍必得。对孩子进行苛刻的“社交控制” 78
近朱者赤，近墨者黑。经济破产了，但学习不破产 80
五月天山雪，无花只有寒。坚决杜绝“课外活动” 82
万般皆下品，唯有读书高。礼仪论教孩子孝敬长辈 89
有礼走遍天下，无礼寸步难行。让孩子尊敬师长 91
一日为师，终身为父。告诉孩子对待客人的态度 95
滴水穿石，水到渠成。对孩子进行“宫廷式”礼仪训练 98
无规矩不成方圆。独立哥哥妹妹的家庭分工 103
可以四体不勤，但不能五谷不分。让孩子从实践中体验生活 107
要知盘中餐，粒粒皆辛苦。让孩子领悟“劳心”与“劳力”之区别 113
劳心者治人，劳力者治于人。从小就把孩子当大人 118
穷人的孩子早当家。天才天才，是更合理地安排学习计划 123
人生的意义是规划出来的。成绩是判断孩子的最终标准 127
发展是硬道理，成绩是硬通货。坚决杜绝孩子“早恋” 132
挥刀断流，宁杀错不放过。“读书破万卷”是亘古不变的教育原则 135
文章千古事，不枉少白头。假期给孩子布置“家庭作业” 138
萧家无假期，苦工无寒暑。幸福父亲该如何给孩子爱 141
父爱的本质是无时无刻的用心。妈妈要成为父亲最好的辅佐力量 144
慈母多败儿，我妻真伟大。长辈的教育不容忽视 149
棍棒精神是萧家一宝。亲戚们的“呵护”要盯牢 152
所有的爱都要过严关。鼓励兄妹之间互相关爱 154
当代孩子什么都有了，只缺爱。大爱不能再让子女成为小皇帝 157
高高在上的孩子长不大。“无爱”却是“大爱” 159
大象无形，大音希声。告诉孩子什么是“爱” 161
爱在心里口难开。“圆梦计划”的继续计划成功了一半 165
行百里者半九十。用黑猫来抓最大的老鼠 168
坚持就是胜利。附录一：子女成长中的札记 173
附录二：三郎家书（选录） 194
附录三：三郎写给校长、老师的信（选录） 213
附录四：孩子的检讨书（选录） 218
附录五：名家眼中的狼爸教子经教与罚 阿丘 221
一个另类先锋的教育英雄 江小鱼 223
对南海三郎全家的五条微博体祝福 谭飞 225
有此功力，多生何妨？ 何龙 226
感言 刘世平 228
为《所以，北大兄妹》出书有感 李顺松 229
国学教育与素质教育结合的神话 俞露 230
后记 心底里的话 232
感恩信 238