
- 作 者:(美)黛安·翠斯特·道治(Diane Trister Dodge),(美)劳拉·柯克(Laura J. Colker),(美)凯特·海洛曼(Cate Heroman)著;吕素美译
- 出 版 社:南京:南京师范大学出版社
- 出版年份:2006
- ISBN:7811015161
- 标注页数:320 页
- PDF页数:330 页
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引言 1
第六章 积木区 7
玩积木如何促进幼儿的发展 9
营造玩积木的环境 12
幼儿在积木区的学习内容 19
老师的职责 22
给家长的一封信——我们的积木区 36
第七章 戏剧扮演区 37
戏剧扮演游戏如何促进幼儿的发展 39
营造玩戏剧扮演游戏的环境 42
幼儿在戏剧扮演区的学习内容 48
老师的职责 50
给家长的一封信——我们的戏剧扮演区 60
第八章 益智区 61
益智游戏如何促进幼儿的发展 63
营造玩益智游戏的环境 66
幼儿在益智区的学习内容 73
老师的职责 76
给家长的一封信——我们的益智区 84
第九章 美劳区 85
美劳活动如何促进幼儿的发展 87
营造美劳活动的环境 90
幼儿在美劳区的学习内容 104
老师的职责 107
给家长的一封信——我们的美劳区 120
第十章 图书区 121
图书区如何促进幼儿的发展 123
营造图书区的环境 126
幼儿图书区的学习内容 134
老师的职责 138
给家长的一封信——我们的图书区 153
第十一章 发现区 155
发现区如何促进幼儿的发展 157
营造发现区的环境 160
幼儿在发现区的学习内容 167
老师的职责 171
给家长的一封信——我们的发现区 178
第十二章 沙水区 179
沙水区如何促进幼儿的发展 181
营造沙水区的环境 184
幼儿在沙水区的学习内容 190
老师的职责 192
给家长的一封信——我们的沙水区 200
第十三章 音乐律动区 201
音乐律动区如何促进幼儿的发展 203
营造音乐律动区的环境 206
幼儿在音乐律动区的学习内容 208
老师的职责 211
给家长的—封信——我们的音乐律动区 222
第十四章 烹饪区 223
烹饪区如何促进幼儿的发展 225
营造烹饪区的环境 228
幼儿在烹饪区的学习内容 235
老师的职责 238
给家长的一封信——我们的烹饪区 252
第十五章 电脑区 253
玩电脑如何促进幼儿的发展 255
营造使用电脑的环境 258
幼儿在电脑区的学习内容 266
老师的职责 269
给家长的一封信——我们的电脑区 276
第十六章 户外区 277
户外游戏如何促进幼儿的发展 279
营造和使用户外环境 282
幼儿在户外的学习内容 297
老师的职责 301
给家长的一封信——我们的户外区 309
参考书目 311
附录 313