- 作 者：朱华山著
- 出 版 社：沈阳市：辽宁人民出版社
- 出版年份：2011
- ISBN：9787205070359
- 标注页数：317 页
- PDF页数：333 页
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第一章“自山、平等、博爱”民族共识下的法兰西 1
一 法兰西概述 3
二 政治经济基础 7
三 历史文化积淀 11
四 法国教育要览 15
第二章 高入学率的免费学前教育 29
一 学前教育概述 31
二 母育学校架构 33
三 学前教育政策变革 35
四 非强制性免费教育特点 39
第三章 具有连续性的统一中小学教育 45
一 中小学教育概述 47
二 基础教育政策变革 65
三 基础教育投入保障 74
四 连续性统一教育特点 81
第四章“三轨制”多层次立交型高等教育 89
一 高等教育概述 93
二 多元化高等教育体系 95
三 高等教育政策变革 111
四 高等教育投入保障 123
五 高等教育特点 128
第五 章 立足于终身教育理念的继续教育 139
一 继续教育概述 141
二 多样化继续教育机构 143
三 继续教育投入保障 147
四 继续教育管理模式 148
五 终身化教育立法保障特点 150
第六章建立在高新技术基础上的远程教育 157
一 远程教育概述 159
二 教育信息化发展探索 163
三 开放性远程教育机构 169
四 远程教育投入保障 173
五 人性化远程服务特点 174
第七章集权与分权、平等与竞争并存的法国教育制度 181
一 招生与考试制度 183
二 教育管理体制 189
三 教育现代化变革 212
四 教育制度特点 216
第八章美、英、法三国高等教育政策比较研究 225
一 高等教育政策比较综述 227
二 高等教育招生考试制度比较研究 237
三 高等教育投入保障比较研究 250
四 高等教育学位（文凭）制度比较研究 261
五 留学生教育政策比较研究 266
附录 275
参考文献 304
后记 314