- 作 者：周甘逢等著
- 出 版 社：高雄复文图书出版社
- 出版年份：2003
- ISBN：9575556356
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第一章 辅导基本理念&周甘逢 1
第一节 辅导的意义与特性 3
第二节 辅导的功能与目的 8
第三节 辅导的内涵与精神 17
第四节 辅导的原则 22
第五节 辅导、谘商与心理治疗 28
第二章 辅导与谘商的理论&周甘逢 35
第一节 心理动力取向 37
第二节 体验和关系取向 46
第三节 行动治疗取向 55
第三章 优质辅导历程&龚心怡 77
第一节 专业化的人员 79
第二节 人性化的历程 89
第三节 本土化的理念 93
第四节 多元化的评鉴 106
第四章 辅导组织与网络&连廷嘉、徐西森 113
第一节 辅导体制与组织人力 115
第二节 人员训练与伦理规范 128
第三节 辅导网络与社会资源 138
第五章 落实全人辅导&黄明娟 153
第一节 生活辅导 155
第二节 学习辅导 165
第三节 生涯辅导 180
第四节 当前辅导重点工作 191
第六章 谘商助人模式&连廷嘉、徐西森 205
第一节 个别谘商 208
第二节 团体谘商 221
第三节 心理谘询 233
第七章 个案研究与谘商评估&徐西森、连廷嘉 251
第一节 个案研究的理念 253
第二节 谘商评估的概念 261
第三节 个案研究与评估范例 271
第八章 学生问题与辅导&黄明娟 281
第一节 学前教育阶段 283
第二节 初等教育阶段 285
第三节 中等教育阶段 290
第四节 大学教育阶段 295
第九章 辅导评鉴与研究发展&徐西森、连廷嘉 299
第一节 辅导工作的专业评鉴 301
第二节 谘商辅导的研究趋势 309
第三节 辅导工作的未来发展 314
第十章 辅导活动课程设计&黄明娟 327
第一节 辅导、童军、团体活动与家政的关系 330
第二节 课程设计原则与策略 331
第三节 辅导活动课程设计方法与步骤 335
第四节 实例援引 339
参考书目 347