- 作 者：郑杰斌主编
- 出 版 社：长春：东北师范大学出版社
- 出版年份：2010
- ISBN：9787560262048
- 标注页数：248 页
- PDF页数：256 页
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第一章 构建良好师生关系的策略 1
第一节 教师要充当好自己的角色 1
第二节 注重学生学习的主体地位 8
第三节 关爱学生的成长 15
第四节 如何关注学困生 30
第二章 掌握教材与多媒体的策略 40
第一节 灵活把握教材 40
第二节 有效利用多媒体教学 52
第三节 多媒体技术和教学的整合 60
第三章 合理组织和设计教学的策略 70
第一节 以学生发展为本 70
第二节 制订可行的教学计划 76
第三节 灵活组织课堂教学 85
第四节 选择教学策略 93
第五节 设计独特的教学方式 100
第四章 正确运用教学评价的策略 107
第一节 如何进行教学评价 107
第二节 对理想课堂的评价 116
第三节 不当的教学即时评价 127
第五章 正确掌握教学语言的策略 136
第一节 教学语言要有艺术魅力 136
第二节 教学语言的特征和表达方式 144
第三节 教学语言的积累和风格技巧 156
第四节 批评性教学语言的正确运用 166
第六章 巧妙管理课堂的策略 170
第一节 如何管理好一个班级 170
第二节 课堂气氛要融洽 174
第三节 如何处理一些课堂突发事件 185
第七章 创造个性课堂的策略 192
第一节 教学课堂需要创新 192
第二节 教学课堂需要民主 208
第三节 教学课堂需要智慧 220
第四节 教学课堂需要和谐 234