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- 作 者：暨南大学、华侨大学联合招生委员会办公室
- 出 版 社：广州：暨南大学出版社
- 出版年份：2004
- ISBN：781079390X
- 标注页数：253 页
- PDF页数：260 页
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第一章 思考与选择 1
第二章 惟一的选择——“以俄为师”与新中国第一次教育改革 16
一 引言 16
二“以俄为师”与教育改革的实践 17
三“以俄为师”与思想改造 26
四 巨大成就掩盖下的失误 35
五“以俄为师”的原因 47
第三章 教育功能的倾斜——“教育必须为无产阶级 59
政治服务”与第二次教育改革 59
一 引言 59
二“反右扩大化”——第二次教育改革的诱因 63
三“教育大跃进”与“教育大革命” 75
四 教育调整——思想与实践的矛盾 90
五 对第二次教育改革的评价 105
第四章 步入灾难——“文化大革命”中的第三次教育改革 120
一 引言 120
二 现实与理想的矛盾——第三次教育改革的起因 123
三 红卫兵运动与“教育革命” 135
四 工宣队与“教育革命” 155
五 悲壮的较量 164
六对“教育革命”的评价 178
第五章 走出迷宫——以为经济建设服务为中心的第四次教育改革 207
一 引言 207
二 左倾思想与拨乱反正 212
三 急功近利与教育发展中的“重高轻低” 222
四 思考与展望 236
主要参考书目 251
后记 253