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- 作 者：陈连珠著
- 出 版 社：北京：科学技术文献出版社
- 出版年份：2015
- ISBN：9787518903412
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第一章 幸福理论 1
第一节 幸福概念 3
第二节 幸福的性质 21
第三节 幸福的类型 25
第二章 道德理论 31
第一节 道德的内涵与构成 33
第二节 道德需要 39
第三节 道德价值 43
第四节 道德信仰 47
第五节 道德规范与德性 55
第三章 道德与幸福 67
第一节 道德与幸福的关系 69
第二节 道德规范与幸福 73
第三节 德性与幸福 76
第四章 道德幸福 87
第一节 教育要正确回归人本身 89
第二节 教育的终极目的是为了人的幸福 94
第三节 道德幸福的实现 106
第五章 马克思主义幸福观 113
第一节 马克思主义之前的幸福观 115
第二节 马克思主义的幸福观 143
第六章 学生之幸福 149
第一节 学生的幸福 151
第二节 学生幸福的动力机制 159
第三节 学生幸福的现状分析 169
第七章 幸福教育 177
第一节 幸福教育的内涵 179
第二节 教师职业幸福 188
第三节 德育 192
第四节 知识教育 203
第五节 体育 206
参考文献 211