- 作 者：孙向阳编著
- 出 版 社：南京：南京大学出版社
- 出版年份：2010
- ISBN：9787305079764
- 标注页数：324 页
- PDF页数：339 页
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第一项修炼：准确的品牌定位 2
品牌定位——品牌学校的第一要素 2
品牌定位要在“特色”上做文章 12
首席定位——成为本行业的领导者 20
理念定位——锻铸学校品牌的灵魂 25
文化定位——提高学校品牌品位 36
空档定位——确立自己的地位 42
比附定位——品牌提升的利器 47
第二项修炼：科学的品牌策划 54
寻找品牌学校的支撑性理论 54
设定品牌学校的奋斗目标 60
确立品牌学校的办学特色 68
发掘品牌学校独特的闪光点 77
设计品牌学校的公众形象 83
塑造品牌学校的良好形象 95
学校品牌培育需要全方位策划 108
第三项修炼：稳定的品牌内涵发展 115
办学理念是学校内涵发展的航标 115
优秀师资队伍是品牌学校的根本 126
校长的个人品牌是品牌学校的推力 136
优化的学校课程是品牌学校的标志 149
良好的公共关系是品牌学校的基础 154
优秀的校园文化是品牌学校的灵魂 162
学校内涵发展的核心动力在于教育科研 170
第四项修炼：精心的品牌经营与维护 182
品牌学校要注重营销 182
立足教育质量，经营学校品牌 189
维护好品牌形象就是提升品牌地位 203
维护学校品牌的名称和标志 211
维护学校品牌，关键在于创新 219
用管理维护学校品牌 225
增强安全意识，维护学校品牌 237
第五项修炼：出色的品牌创新 245
创新办学理念，推进品牌拓展 245
创新铸就特色，特色成就品牌 254
品牌建设，校长需具备创新精神 265
品牌学校文化建设重在创新 279
学校品牌定位需要创新 291
学校的品牌形象需要创新 303
在管理创新中提升学校品牌 309
参考文献 320