- 作 者：王梅玲著；胡述兆，卢荷生主编
- 出 版 社：汉美图书有限公司
- 出版年份：1997
- ISBN：9579005885
- 标注页数：401 页
- PDF页数：415 页
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第一章、绪论 1
第一节、问题陈述 1
第二节、研究目的 8
第三节、研究范围与限制 8
第四节、研究方法 9
第五节、研究步骤 11
第六节、名词解释 13
第二章、文献分析 20
第一节、比较图书馆学 20
第二节、比较图书馆学教育 24
第三节、美国图书馆与资讯科学教育 31
第四节、英图图书馆与资讯科学教育 36
第三章、英美图书馆与资讯科学专业教育 47
第一节、构成专业之要件 47
第二节、专业教育界说 52
第三节、英美图书馆与资讯科学专业教育理论 57
第四章、英美图书馆与资讯科学硕士教育的现况与认可 75
第一节、英美图书馆与资讯科学硕士教育的现况 75
第二节、英美图书馆与资讯科学硕士教育的认可 162
第五章、从历史发展解释英美图书馆与资讯科学硕士教育之形成 186
第一节、英美两国社会文化背景 186
第二节、美国图书馆与资讯科学教育之历史发展 192
第三节、英国图书馆与资讯科学教育之历史发展 226
第六章、英美图书馆与资讯科学硕士教育之比较 275
第一节、英美图书馆与资讯科学硕士教育现况之比较 275
第二节、英美图书馆与资讯科学硕士教育认可制度之比较 297
第三节、影响英美图书馆与资讯科学硕士教育发展主因之比较 305
第四节、英美图书馆与资讯科学硕士教育专业教育特色之比较 327
第七章、结论与建议 334
第一节、结论 334
第二节、建议 349
参考书目 352
索引 395