当前位置：初等数学研究与教学法 第1分册 数学教学法 总论pdf电子书下载 > 文化科学教育体育
- 作 者：师中凯，刘元宗主编；河南省高师院校数学教育研究会编
- 出 版 社：开封：河南大学出版社
- 出版年份：1994
- ISBN：7810410474
- 标注页数：161 页
- PDF页数：173 页
请阅读订购服务说明与试读!
订购服务说明
1、本站所有的书默认都是PDF格式，该格式图书只能阅读和打印，不能再次编辑。
2、除分上下册或者多册的情况下，一般PDF页数一定要大于标注页数才建议下单购买。【本资源173 ≥161页】
图书下载及付费说明
1、所有的电子图书为PDF格式，支持电脑、手机、平板等各类电子设备阅读；可以任意拷贝文件到不同的阅读设备里进行阅读。
2、电子图书在提交订单后一般半小时内处理完成,最晚48小时内处理完成。(非工作日购买会延迟)
3、所有的电子图书都是原书直接扫描方式制作而成。
绪言 中学数学教学法的内容、方法和意义 1
第一章 中学数学的教学目的和内容 1
1 中学数学的教学目的 1
2 中学数学教学内容的确定与安排 8
第二章 中学数学教学原则 14
1 初中学生学习数学的心理分析 14
2 中学数学教学的基本原则 19
第三章 中学数学中的逻辑基础 31
1 概念及其定义 31
2 判断与命题 39
3 形式逻辑及其基本规律 49
4 推理与证明 51
第四章 数学基础知识的教学与基本能力的培养 67
1 教学概念的教学 67
2 数学命题的教学 71
3 解题教学 77
4 数学基本能力的培养 88
第五章 中学数学课的课型及教学方法 98
1 中学数学课的课型 98
2 启发式教学法 100
3 中学数学传统的教学方法 103
4 中学数学新的教学方法 107
5 现代化教学手段简介 116
第六章 中学数学教学工作 120
1 课前工作 120
2 课堂教学 129
3 课外工作 133
4 数学教学研究 136
5 教与学的评估 标准化考试 139
附录Ⅰ 教育实习 147
附录Ⅱ 数学小论文的撰写 149
附录Ⅲ 教案三例 152