- 作 者：邱昭良等著
- 出 版 社：南京：江苏人民出版社
- 出版年份：2016
- ISBN：9787214172587
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第1章 什么是微课 2
微课是一个任人打扮的小姑娘？ 2
一张图看懂微课的多重含义 4
微课的特点 12
第2章 微课是昙花一现，还是大势所趋 17
学习者：期待并推动微课的发展 17
职场环境：即学即用和即用即学呼唤“微课” 19
学习技术：门槛降低、万事俱备引爆了“微课” 22
微课之美，未来终将绽放 25
第3章 微课规划：设定框架 28
哪些内容适合微课 28
以微课满足员工五个学习需求时刻 30
微课的定位与9种应用场景 34
微课规划的策略与方法：ABCD 42
第4章 微课设计：模式创新 50
微课设计不能套用传统教学设计方法 50
微课件设计原则与最佳实践 52
微课程设计的“四有”原则 55
微学习：整合学习体验 56
第5章 微课设计：六定七步 61
定选题 61
定目标 74
定内容 75
定结构 82
定创意 96
定形式 99
第6章 微课制作：“七步成诗” 102
选择工具 102
撰写脚本 104
搜集或制作素材 106
导入并排序 109
添加图形与文字 109
添加音频 110
导出 111
第7章 微课制作：工具实操 115
最常见的微课制作方法——PPT转视频 115
快速课件制作工具——EverCam 120
iPad上的微课神器——Explain Everything 127
互动式微课制作利器——Articulate课件开发工具 139
H5微课制作工具——炫课 144
第8章 微课制作：进阶技巧 152
小心！微课开发的8个误区 152
让你的微课一“名”惊人——如何给你的微课起名 155
PPT页面布局与优化 159
提高微课的颜值 173
录微课，你准备好了吗 178
秀出好声音 182
第9章 在企业里玩转微课 190
不要让微课变成“一盘散沙” 190
如何构建微课资源体系 192
“众包”——让用户参与进来 196
第10章 先行者的实践探索 204
万达学院：微课开发的“哑铃”模式 204
京东大学：全员集智，共创微课 210
中信银行信用卡中心：微课开发的“三板斧” 217
新奥大学：工作辅助式微课助力员工发展 226
结束语 微课，等你来实践 231
附录 234
微课教学设计模板 234
微课脚本模板 238
后记 不忘初心，方得始终 243