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民国文化与文学研究文丛  初编  第17册  中学国文教科书研究(1912-1949)
  • 作 者:李怡主编;李斌著
  • 出 版 社:花木兰文化出版社
  • 出版年份:2012
  • ISBN:9862548940
  • 标注页数:234 页
  • PDF页数:264 页
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引言 1

第一章 民初中学国文:古文作法、保存国粹与「厉行明史」 11

第一节 林纾、吴曾祺所编教科书中的「古文作法」 14

第二节 民初新编中学国文教科书与保存国粹 27

第三节「厉行明史」、「幽情思古」与《中等学校国文读本》 35

第四节 民初教育部对中学国文教科书的审定 42

第二章 新文化运动影响下的国文教科书 53

第一节 新文化提倡者的「文学史」观与初中文言教科书 55

第二节《新青年》与最早两套中学白话国文教科书 61

第三节20年代初中国文教科书中的新思潮与新文学 72

第四节 学界对20年代初中国文教科书的批评 84

第三章30年代初中国文:思想道德教育、文学教学与文章作法 91

第一节 思想道德在30年代初中国文教科书中的地位 93

第二节 编者的文学趣味对教科书内容的影响 101

第三节 由思想道德教育、文学教学到文章作法 112

第四节 文章作法在教科书中的表现形式 122

第四章20年代高中国文:国故、国学与「国势」 129

第一节以「国故」为主要内容的20年代高中国文课 132

第二节 高中国文教学的三种舆论 140

第三节 教科书中的「国故」与「国势」 147

第四节 五种高中国文教科书内容评析 152

第五章30年代高中国文:文章体制、文学源流与学术思想 157

第一节高一国文:「新旧杂糅」的「文章体制」 158

第二节 高二国文:不同立场的「文学源流」 163

第三节 高三国文:「学术」与「思想」的两歧 166

第四节 学界对30年代高中国文教科书的批评 170

第六章40年代中学国文:「党化教育」、民主思想与语文技能 179

第一节《初中国文甲编》中的「党化教育」 180

第二节 开明新编国文读本中的「人民民主」 193

第三节 开明新编国文读本中的文学作品 198

第四节 开明文言读本对文言文教学的设计 209

结语 219

参考文献 221

後记 233

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