- 作 者：张丽清主编
- 出 版 社：北京：中国政法大学出版社
- 出版年份：2014
- ISBN：9787562052562
- 标注页数：376 页
- PDF页数：387 页
请阅读订购服务说明与试读!
订购服务说明
1、本站所有的书默认都是PDF格式，该格式图书只能阅读和打印，不能再次编辑。
2、除分上下册或者多册的情况下，一般PDF页数一定要大于标注页数才建议下单购买。【本资源387 ≥376页】
图书下载及付费说明
1、所有的电子图书为PDF格式，支持电脑、手机、平板等各类电子设备阅读；可以任意拷贝文件到不同的阅读设备里进行阅读。
2、电子图书在提交订单后一般半小时内处理完成,最晚48小时内处理完成。(非工作日购买会延迟)
3、所有的电子图书都是原书直接扫描方式制作而成。
总序 1
简论文化及文化建设&李德顺 1
儒释道与中国传统文化&楼宇烈 19
现代西方哲学对西方文明的反思&张志伟 49
林语堂的人生智慧&王兆胜 67
国学大师王国维的人生与治学&黄仕忠 88
文化概念研究的几种路向及其分析&张丽清 109
佛学与世界新文化的创建——以太虚论中国禅宗为中心&李虎群 121
林语堂的生命观&董燕 140
明清北京的马神信仰文化探析&邓庆平 154
价值多元论与进步&宫睿 175
论康德道德法则的人性公式&宫睿 191
马克思给查苏利奇的复信视野下中国“三个自信”探析&赵卯生 208
走向文化批判理论——兼谈西方马克思主义之“文化转向”&倪寿鹏 223
文本阐释与马克思主义美学本土化——基于《1844年经济学哲学手稿》的美学阐释&张都爱 238
流转的文本：当代文化与中国文学&崔蕴华 257
从“西方中心”到“中国中心”&邓庆平 276
林语堂人文思想审视下的美国与北京&董燕 288
格隆维的人文主义教育与中国梦的软实力建设&宋庆宝 309
用中国传统文化更新当代教育理念&刘震 330
通识教育背景下的《批判性思维》课程研究&王建芳 338
法学院校逻辑通识教育必须关注的几个问题&王建芳 347
中国政法大学学生文学素养培养体系的建构与意义&崔蕴华 358