- 作 者：梁梅主编
- 出 版 社：桂林：广西师范大学出版社
- 出版年份：2013
- ISBN：9787549531295
- 标注页数：307 页
- PDF页数：319 页
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第一章 广西“新世纪教改工程”立项的实施概况 1
第一节 广西“新世纪教改工程”实施背景 1
一、广西实施“新世纪教改工程”的外在背景 2
二、广西实施“新世纪教改工程”的内在背景 3
第二节 广西“新世纪教改工程”实施的基本情况 4
第三节 广西“新世纪教改工程”实施的成效 5
一、广西“新世纪教改工程”实施的理论成效 5
二、广西“新世纪教改工程”实施的实践成效 6
第四节 各高校实施“新世纪教改工程”项目实施情况总结 8
广西大学“新世纪教改工程”项目实施情况 8
广西师范大学“新世纪教改工程”项目实施情况 9
广西医科大学“新世纪教改工程”项目实施情况 12
广西民族大学“新世纪教改工程”项目实施情况 14
桂林电子科技大学“新世纪教改工程”项目实施情况 19
桂林理工大学“新世纪教改工程”项目实施情况 21
广西中医学院“新世纪教改工程”项目实施情况 26
广西师范学院“新世纪教改工程”项目实施情况 28
广西艺术学院“新世纪教改工程”项目实施情况 31
桂林医学院“新世纪教改工程”项目实施情况 34
广西工学院“新世纪教改工程”项目实施情况 38
右江民族医学院“新世纪教改工程”项目实施情况 40
河池学院“新世纪教改工程”项目实施情况 41
广西财经学院“新世纪教改工程”项目实施情况 43
梧州学院“新世纪教改工程”项目实施情况 45
百色学院“新世纪教改工程”项目实施情况 46
桂林航天工业高等专科学校“新世纪教改工程”项目实施情况 48
广西体育高等专科学校“新世纪教改工程”项目实施情况 50
桂林旅游高等专科学校“新世纪教改工程”项目实施情况 52
柳州师范高等专科学校“新世纪教改工程”项目实施情况 53
柳州医学高等专科学校“新世纪教改工程”项目实施情况 57
广西职业技术学院“新世纪教改工程”项目实施情况 58
广西机电职业技术学院“新世纪教改工程”项目实施情况 61
广西水利电力职业技术学院“新世纪教改工程”项目实施情况 65
广西交通职业技术学院“新世纪教改工程”项目实施情况 67
广西建设职业技术学院“新世纪教改工程”项目实施情况 68
广西生态工程职业技术学院“新世纪教改工程”项目实施情况 70
广西国际商业职业技术学院“新世纪教改工程”项目实施情况 71
广西工业职业技术学院“新世纪教改工程”项目实施情况 74
广西电力职业技术学院“新世纪教改工程”项目实施情况 76
广西工商职业技术学院“新世纪教改工程”项目实施情况 78
广西现代职业技术学院“新世纪教改工程”项目实施情况 81
南宁职业技术学院“新世纪教改工程”项目实施情况 82
柳州职业技术学院“新世纪教改工程”项目实施情况 85
柳州城市职业学院“新世纪教改工程”项目实施情况 88
北海职业学院“新世纪教改工程”项目实施情况 90
广西外国语学院“新世纪教改工程”项目实施情况 91
广西经济管理干部学院“新世纪教改工程”项目实施情况 94
广西师范大学漓江学院“新世纪教改工程”项目实施情况 96
第二章 “新世纪教改工程”项目申报、结题和教学成果奖申报案例选编 99
第一节 项目申报 99
一、“新世纪教改工程”项目立项的要求 99
二、项目申报书的填写 99
三、项目内容摘要 105
四、教学改革基础 107
五、项目实施方案及实施计划 109
第二节 项目结题 110
一、项目结题申请表内容 111
二、项目研究报告 111
三、项目成果 111
第三节 成果申报 115
一、高等学校教学成果的内涵和范围 115
二、高等学校教学成果的基本特征及界定 116
三、教学成果奖的申报 117
四、“教学成果奖推荐书”的填写要求 118
五、提交“科学总结” 122
第三章 2005年教学成果介绍 123
第一节 国家级教学成果介绍 123
外语非通用语本科人才开放式培养 123
中文学科为民族地区社会文化发展服务模式和途径的探索 127
大学生创新实践基地的建设与实践研究 131
民族地区现代教育技术应用模式研究与实践 136
地方高等学校教学质量保障体系的建构与实践 140
高等学校“参与式”实验室评估研究与实践 145
地方综合大学人才培养模式整体改革的研究与实践 150
第二节 自治区级教学成果介绍 154
高师“心理卫生”课程模式重建的理论与实践研究 154
强化产、种、研实践培养甘蔗糖业高素质人才的教改研究 158
高等中医教育传统中医人才培养模式的研究与实践 162
深化实验生理教学改革 培养学生的创新能力 166
西部高校中青年教学与学术骨干培训新模式——区内研究学者培训的研究与实践 170
高师科学探究性教学的理论与实践 174
计算机科学与技术方法论的建立及其教学实践 179
一般院校法学专业建设及人才培养模式改革问题研究与实践 183
现代通信专业实验教学的改革与实践 186
地方综合性大学种植类专业人才培养模式的研究与实践 190
以写作培养和提高中文专业学生的综合素质和创新能力 195
旅游院校实践教学体系的研究与实践 199
地方综合性大学工程型、创新型信息——技术人才培养的理论探索与实践 204
广西普通高校本科学科专业结构布局与结构调整研究与实践 209
面向教学的基于“3S”技术的数字化地质填图新方法 214
面向新世纪电子电路课程体系的教学改革 218
高校历史专业教学改革与社会历史文化田野调查实践的结合 222
《邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》——（教材）的研究和实践 227
第四章 2009年教学成果介绍 232
第一节 国家级教学成果介绍 232
教学研究型大学“学科一专业”一体化建设的研究与实践 232
地方综合大学以责任教授制整体推进专业及课程建设的研究与实践 237
我国本科循证医学教学体系——培养高素质创新人才的探索和实践 242
适应中国—东盟自由贸易区发展需要的经济管理类——人才培养模式的研究与实践 247
酒店管理专业“四位一体”国际合作办学模式的研究与实践 252
高职数控技术生产性实训基地建设的实践探索 257
室内设计技术专业“工教结合先导工学结合”人才培养模式的创新与实践 262
高职校企合作、工学结合的课程体系改革与实践 266
第二节 自治区级教学成果介绍 271
从传统教学到混合式学习：“民族理论与政策”十年课改 271
基础地质教育阶段“兴趣驱动—实践贯通—强化能力”教学模式的构建与实践 276
以“质量工程”为抓手推进西部地区高师本科教育内涵建设和特色发展 281
融“课程·团队·中心”一体的跨专业——优质实验教学平台的建设与实践 285
高职高专教育专业结构调整和质量监控的研究与实践 290
附录：国家级、自治区级文件 296
教学成果奖励条例 296
教育部关于认真做好2005年高等教育国家级教学成果奖励工作的通知 297
关于认真做好2005年广西高等教育自治区级教学成果奖励工作的通知 301
丛书后记 306