语文：言语生命的赋形贵州石门坎“波拉德”课程人类学文化探究

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导论 1

第一节研究背景 1

第二节研究意义 4

第三节研究问题 6

第四节研究综述 7

第五节研究设计 11

第六节研究限制 12

第一章一种自然的选择：场域理论 14

第一节路与门 14

第二节石门坎里的场 19

第三节何为场 22

第四节石门坎存不存在“场” 25

第五节如何入场 34

第二章石门坎的故事 35

第一节石门坎故事描述：空间场域 35

第二节石门坎故事描述：信仰场域 132

第三节石门坎故事描述：文化（文字）场域 156

第三章故事背后的“故事” 167

第一节语文身份的历史回眸 167

第二节 “言语生命赋形”说的提出 176

第四章叙事、时间和历史 183

第一节叙事本质的概说 183

第二节实践时间观的提出 185

结语 189

主要参考文献 191

附录 199

后记 219

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