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碰撞中的融合  内地教师亲历香港小学教育
  • 作 者:于颖主编
  • 出 版 社:南京:江苏人民出版社
  • 出版年份:2014
  • ISBN:9787214078360
  • 标注页数:205 页
  • PDF页数:213 页
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小学身份有四类 6

“厉害”的办学团体 6

小一入学门道多 9

关乎命运的几场考试 18

政府的两大评价体系 22

校园风景之不同 31

各自为政的具体表现 31

猜一猜,这是啥 34

校庆日所见所感 37

刺激泪腺的那些场景 42

计划啊计划 55

一是一,二是二 55

那些我看不到的“机密” 58

只有想不到,没有做不到 61

阶层分明不逾越 64

由“一元钱刑罚”所想到的 68

假如换位会如何 77

君子之交淡如水 77

又到岗位流动季 80

香港教师的“负”与“累” 83

“一亿捐款之闹”的背后 87

规矩中成方圆 95

小小手册功能全 95

“世界阅读日”中的见闻与联想 105

主题活动何其多 108

DIY生活 115

“讲出来”Vs.“悟出来” 131

对“难以读懂”的教科书的思考与启示 131

商业化下教材的“厚”与“薄” 146

由“从左算起”引发的思考 149

相遇在课堂 152

“错”之背后 164

不一样的考试 170

“数学游踪日”的观察与思考 177

“六人课堂”之背后 190

盆菜宴“盆”住了什么 190

缴费公示的启示 194

义工的身影 199

后记:观人之长当自进,察人之短应自珍 202

参考文献 205

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