- 作 者：邰方著
- 出 版 社：上海：上海音乐学院出版社
- 出版年份：2013
- ISBN：9787806928912
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致音乐教育者 1
本书使用指南 1
本书后续的设想 1
第一单元 音乐教师如何成长 1
第一章 不做“菜鸟” 1
第一节 速滑“适应期” 3
第二节 固守“飘荡期” 25
第三节 巧渡“懵懂期” 36
第二章 突破“瓶颈” 50
第一节 自测熟练程度 52
第二节 规范呈示行为 61
第三节 增长教学经验 81
第三章 积聚“独特” 101
第一节 寻找教学不同 103
第二节 开拓教学创新 110
第三节 提炼教学特色 131
第二单元 怎样教得更有效 152
第四章 撰写教学设计 152
第一节 确定学生的学习目标 154
第二节 区分写明重点与难点 166
第三节 理清教学流程与思路 170
第四节 设计教学过程与环节 182
第五章 主要教学行为 218
第一节 歌唱教学方法与策略 220
第二节 欣赏教学策略与方法 246
第三节 器乐教学方法与策略 262
第四节 舞蹈音乐表现方法与策略 296
第五节 音乐活动创编方法与策略 313
第六章 辅助教学行为 327
第一节 创设情境与课堂调控 329
第二节 利用与组合资源 344
第三节 音乐学习习惯的养成 351
第四节 运用联觉与通感 367
第三单元 怎样审视与提高自我 383
第七章 教学评价与反思 383
第一节 教学评价的要求 385
第二节 教学表现性评价 398
第三节 定量与定性评价方式 404
第四节 教学反思与自我评价 417
第八章 教学研究与提升 435
第一节 课堂随想与日记 437
第二节 同伴互导与合作 446
第三节 专家导引与点拨 468
第四节 课堂问题与衍变 483
第五节 研究课题与教学 489
后记 503