- 作 者：秦金亮主编
- 出 版 社：北京：北京师范大学出版社
- 出版年份：2014
- ISBN：9787303173051
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第一章 早期儿童发展科学概述 1
本章导航 1
第一节 早期儿童发展研究概览 3
第二节 早期儿童发展科学的历史与现状 12
第三节 影响早期儿童发展的系统因素 22
本章小结 33
进一步学习资源 34
关键概念 35
思考与探究 35
趣味现象·做做看 35
第二章 早期儿童发展的基础 37
本章导航 37
第一节 遗传与产前发育 38
第二节 大脑发育与神经可塑性 49
第三节 早期儿童动作发展 61
本章小结 70
进一步学习资源 71
关键概念 71
思考与探究 71
趣味现象·做做看 72
第三章 早期儿童感知觉、注意的发展 73
本章导航 73
第一节 早期儿童感觉的发展 75
第二节 早期儿童知觉的发展 92
第三节 早期儿童注意发展 101
第四节 注意发展的认知神经科学研究 111
本章小结 119
进一步学习资源 120
关键概念 121
思考与探究 121
趣味现象·做做看 121
第四章 早期儿童记忆的发展 124
本章导航 124
第一节 婴儿期的记忆 126
第二节 幼儿记忆的发展 132
第三节 记忆规律与儿童学习 145
第四节 记忆的发展认知神经科学研究 150
本章小结 155
进一步学习资源 156
关键概念 157
思考与探究 157
趣味现象·做做看 157
第五章 早期儿童想象、思维的发展 158
本章导航 158
第一节 早期儿童想象的发展 159
第二节 早期儿童思维的发展 162
第三节 早期儿童概念的发展 167
第四节 早期儿童判断、推理和理解的发展 170
第五节 早期儿童问题解决的发展 175
第六节 早期儿童想象、思维发展的神经科学研究 177
本章小结 189
进一步学习资源 190
关键概念 191
思考与探究 191
趣味现象·做做看 192
第六章 早期儿童语言的发展 193
本章导航 193
第一节 语言的概念和语言发展的影响因素 194
第二节 婴儿语言的发展（0～3岁） 199
第三节 幼儿儿童语言的发展（3～6岁） 211
第四节 早期儿童语言发展的神经科学研究 219
本章小结 222
进一步学习资源 223
关键概念 224
思考与探究 224
趣味现象·做做看 224
第七章 早期儿童情绪的发展 225
本章导航 225
第一节 早期儿童情绪表达的发展 226
第二节 早期儿童情绪理解的发展 232
第三节 早期儿童情绪调节的发展 237
第四节 早期儿童情绪发展的神经科学研究 240
本章小结 244
进一步学习资源 244
关键概念 245
思考与探究 245
趣味现象·做做看 245
第八章 早期儿童社会性的发展（上） 247
本章导航 247
第一节 早期儿童社会认知概述 248
第二节 早期儿童对心理现象的认识 267
第三节 早期儿童情境认知的发展 275
第四节 社会认知的发展认知神经科学研究 279
本章小结 288
进一步学习资源 289
关键概念 289
思考与探究 289
趣味现象·做做看 290
第九章 早期儿童社会性的发展（下） 291
本章导航 291
第一节 早期儿童社会性发展基础 293
第二节 早期亲子关系的发展 299
第三节 早期同伴关系的发展 306
第四节 师幼关系的发展 314
第五节 早期儿童性别角色的发展 320
第六节 儿童依恋、性别角色的发展神经科学研究 323
本章小结 330
进一步学习资源 331
关键概念 331
思考与探究 332
趣味现象·做做看 332
第十章 早期儿童个性的发展 333
本章导航 333
第一节 早期儿童气质、性格的发展 334
第二节 早期儿童能力的发展 342
第三节 早期儿童自我发展 347
第四节 儿童气质与自我的发展神经科学研究 356
本章小结 363
进一步学习资源 364
关键概念 365
思考与探究 365
趣味现象·做做看 365
第十一章 早期儿童道德的发展 367
本章导航 367
第一节 儿童道德发展概述 368
第二节 儿童道德认知的发展 370
第三节 儿童道德情感和道德行为的发展 382
本章小结 392
进一步学习资源 392
关键概念 393
思考与探究 393
趣味现象·做做看 394
第十二章 早期儿童发展的文化特征 395
本章导航 395
第一节 早期儿童发展的文化视角 396
第二节 婴儿养育中的文化 403
第三节 幼儿游戏与交往中的文化 410
第四节 儿童的“文化脑”研究 415
本章小结 423
进一步学习资源 423
关键概念 424
思考与探究 424
趣味现象·做做看 424