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- 作 者：（意）蒙台梭利著；田时纲译
- 出 版 社：北京：人民出版社
- 出版年份：2014
- ISBN：9787010108483
- 标注页数：297 页
- PDF页数：327 页
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一 对学校应用科学的批判性思考 1
二 方法的历史 17
三 “儿童之家”采用的教学方法 35
四 教育中的自然 57
五 运动的教育 69
六 发展的教具 89
七 训练 95
八 视听的识别 109
九 论感觉教育的普遍意义 127
十 女教师 133
十一 授课的技术 137
十二 对偏见的评论 147
十三 提高 157
十四 文字 167
十五 书写机制 181
十六 阅读 203
十七 语言 213
十八 计数教学和算术入门 231
十九 算术教学新进展 243
二十 绘画和表现艺术 247
二十一 音乐艺术开端 253
二十二 “儿童之家”的纪律 261
二十三 结论和印象 275
二十四 凯旋的驷马战车 279
二十五 展示教具的次序和等级 283
附录 1907年“儿童之家”开学典礼上的讲话 287