- 作 者：陈文婷著
- 出 版 社：北京：科学出版社
- 出版年份：2014
- ISBN：9787030410191
- 标注页数：196 页
- PDF页数：205 页
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第一章 家族企业跨代创业与创业精神的传承 1
第一节 家族企业跨代创业的现状 1
一、中国家族企业的创业式成长：优势与困境 3
二、家族企业的未来成长：创业与传承 6
第二节 创业学习与家族创业精神的传承 9
一、家族情境中创业问题的研究特色 9
二、创业精神传承中创业学习的重要性 10
三、家族跨代创业中的创业学习研究问题 11
第二章 家族企业跨代创业成长的关键要素 15
第一节 家族创业中的跨代创业者与企业家 15
一、经济学中创业者角色的消失与回归 15
二、家族作为创业主体的特殊性 20
三、家族涉入与企业动态创业创新能力 22
四、家族创业中的跨代创业者企业家 23
第二节 基于Timmons模型改进的家族创业成长要素分析 27
一、创业活动要素的Timmons模型 27
二、家族跨代创业成长的要素 28
第三章 家族跨代创业者的创业学习机制 33
第一节 创业学习形成的理论基础 33
一、创业学习的理论溯源：熊彼特与科兹纳观点的对比 33
二、创业学习的界定与研究重点 35
第二节 家族跨代创业者的学习机制 51
一、家族跨代创业者的非正式学习机制 53
二、家族跨代创业者的正式学习机制 61
第三节 家族跨代创业中的创业知识 63
一、一般知识的分类 63
二、家族跨代创业中的知识分类 65
三、家族跨代创业中的知识整合机制 68
第四节 结语 70
第四章 创业学习与家族企业跨代创业成长的理论模型 72
第一节 创业学习及其作用机制：质性研究 73
一、第二代企业家创业学习的途径与方式 73
二、第二代企业家创业学习的动机与影响 84
第二节 创业学习及其作用机制：理论模型 88
一、创业学习与家族后代企业家的创业选择 88
二、创业学习对家族跨代创业绩效的贡献 91
第五章 创业学习与家族企业跨代创业成长的实证模型 105
第一节 创业学习、创业知识与跨代创业绩效的操作性定义 105
一、量表开发 105
二、对测量量表的探索性分析：第一阶段定量研究 111
三、其他变量的操作性定义 115
第二节 中国家族企业跨代创业的基本现状的统计分析 118
一、创业者个体特征 119
二、企业特征 120
三、创业学习与跨代创业绩效的描述性统计 121
第三节 经验、网络与教育对家族跨代创业成长的实证分析 123
一、经验、网络、教育对家族跨代创业成长的贡献 123
二、教育、经验与网络学习对跨代创业绩效的交互影响 140
三、创业学习在家族跨代创业的不同阶段、行业和规模的作用差异 147
第四节 结语 153
第六章 创业学习对家族跨代创业成长的影响机理与结论 156
第一节 创业学习对家族跨代创业成长的多重影响路径 156
一、多样化的创业学习对家族跨代创业成长的推动作用 157
二、转型经济下创业者教育对于跨代创业成长的重要意义 157
三、经验学习的路径依赖性与作用条件 159
四、嵌入在网络中的学习与创业者家族在跨代创业中的角色变迁 161
五、教育、经验与网络学习的相对重要性及其动态权衡 163
第二节 对创业学习影响机理的拓展 166
一、创业学习与家族企业跨代创业的研究价值 167
二、未来研究方向的拓展 169
第三节 结语 172
参考文献 175
附录 家族第二代企业家创业学习与创业成长研究问卷 193