- 作 者：汪澜编著
- 出 版 社：武汉：华中师范大学出版社
- 出版年份：2014
- ISBN：9787562265276
- 标注页数：230 页
- PDF页数：240 页
请阅读订购服务说明与试读!
订购服务说明
1、本站所有的书默认都是PDF格式，该格式图书只能阅读和打印，不能再次编辑。
2、除分上下册或者多册的情况下，一般PDF页数一定要大于标注页数才建议下单购买。【本资源240 ≥230页】
图书下载及付费说明
1、所有的电子图书为PDF格式，支持电脑、手机、平板等各类电子设备阅读；可以任意拷贝文件到不同的阅读设备里进行阅读。
2、电子图书在提交订单后一般半小时内处理完成,最晚48小时内处理完成。(非工作日购买会延迟)
3、所有的电子图书都是原书直接扫描方式制作而成。
第一章 导论 1
第一节 化学与化学教育的发展 1
第二节 化学教学论的课程性质 3
第三节 化学教学论的课程目标与基本内容 5
第二章 中学化学课程改革与课程标准 9
第一节 化学课程的设置 9
第二节 化学课程的基本组织形式 13
第三节 化学课程的改革与发展 16
第四节 化学课程标准 23
第三章 化学新课标教材的特点及使用 27
第一节 义务教育化学新课标教材的特点及使用 27
第二节 高中化学新课标教材的特点及使用 31
第四章 化学教学的原理和方法 35
第一节 化学教学的理论基础 35
第二节 化学教学过程 39
第三节 化学教学方法 45
第四节 化学教学模式 49
第五节 化学探究式教学 53
第五章 化学学习的原理和方法 59
第一节 化学学习的原理 59
第二节 化学学习方式 62
第三节 化学学习方法 67
第六章 化学教学设计与实施 73
第一节 化学教学设计概述 73
第二节 化学教学设计的理论基础 79
第三节 化学课时教学设计 86
第四节 化学教学设计的实施 101
第七章 化学教学技能 110
第一节 创设教学情境的技能 110
第二节 组织、指导学习活动的技能 117
第三节 呈示教学信息与交流技能 121
第四节 调控与管理的技能 126
第八章 化学说课 132
第一节 化学说课概论 132
第二节 化学说课的基本内容和要求 138
第三节 说课的评价 155
第九章 化学实验及实验教学 161
第一节 化学实验的构成及过程 161
第二节 化学实验教学的基本理论 166
第三节 中学化学实验教学的内容 182
第四节 化学实验及其教学改革 189
第十章 化学教学研究 197
第一节 化学教学研究的意义和内容 197
第二节 化学教学研究的过程 201
第三节 化学教学研究的方法 207
第四节 化学教学研究论文的撰写 223
参考文献 229