
- 作 者:中国教育装备行业协会学校图书装备分会主编
- 出 版 社:北京:高等教育出版社
- 出版年份:2013
- ISBN:7040393158
- 标注页数:179 页
- PDF页数:191 页
请阅读订购服务说明与试读!
订购服务说明
1、本站所有的书默认都是PDF格式,该格式图书只能阅读和打印,不能再次编辑。
2、除分上下册或者多册的情况下,一般PDF页数一定要大于标注页数才建议下单购买。【本资源191 ≥179页】
图书下载及付费说明
1、所有的电子图书为PDF格式,支持电脑、手机、平板等各类电子设备阅读;可以任意拷贝文件到不同的阅读设备里进行阅读。
2、电子图书在提交订单后一般半小时内处理完成,最晚48小时内处理完成。(非工作日购买会延迟)
3、所有的电子图书都是原书直接扫描方式制作而成。
第一章 概述 1
第一节 认识图书馆 1
一、图书馆的基本概念与主要类型 1
二、我国图书馆的起源与发展 8
三、图书馆业务流程 9
第二节 我国的中小学图书馆事业 10
一、中小学图书馆的性质和任务 10
二、从两个视角看中小学图书馆的作用 12
三、《图书馆学五定律》与中小学图书馆的办馆方向 14
四、开放办馆——中小学图书馆的资源共享与馆际协作 15
本章参考文献 18
第二章 中小学图书馆的文献管理 19
第一节 文献资源建设 19
一、文献概述 19
二、文献资源建设的原则与标准 22
三、中小学图书馆文献资源建设的内容 23
第二节 中小学图书馆的文献资源管理 28
一、馆藏文献资源的验收 28
二、馆藏文献资源的登记 28
三、馆藏文献资源的加工 30
四、文献分类 30
五、书目数据的选用 48
六、中小学图书馆常见文献类型的编目 49
七、计算机编目 58
第三节 典藏 61
一、馆藏布局与排架 61
二、馆藏文献的保护 65
三、馆藏文献的清点 65
第四节 期刊、报纸 66
一、报刊采选 66
二、报刊的保管与利用 68
本章参考文献 70
第三章 中小学图书馆服务 71
第一节 读者工作 71
一、读者工作概述 71
二、中小学图书馆读者工作的内容 72
第二节 中小学图书馆特色服务 79
一、开展读书活动 79
二、阅读辅导 86
三、为课程改革服务 87
四、在研究性学习中发挥作用 88
五、为教学、科研服务 88
六、为学校领导决策服务 89
七、信息素养教育 89
八、中小学图书馆学生志愿服务者的组织与管理 89
第三节 中小学图书馆读者工作统计 90
一、读者工作统计的种类 90
二、读者工作统计中常用的比率 91
三、读者工作的统计分析 92
本章参考文献 93
第四章 中小学图书馆的硬件建设和馆员队伍建设 94
第一节 中小学图书馆的硬件建设 94
一、馆舍 94
二、家具与设备 96
第二节 中小学图书馆的馆员队伍建设 104
一、中小学图书馆员的责任与素质 105
二、中小学图书馆的人员配备 106
三、中小学图书馆员的专业发展 106
本章参考文献 112
第五章 中小学图书馆管理及其案例 113
第一节 中小学图书馆的管理、效益和评估 113
一、中小学图书馆管理的概念与原则 113
二、中小学图书馆办馆效益与评估 114
第二节 中小学图书馆业务规章制度 120
一、借阅制度 120
二、阅览室管理制度 122
三、文献采编制度 124
四、文献典藏与剔除制度 129
第三节 中小学图书馆行政规章制度 131
一、人员管理制度 131
二、财务管理制度 133
三、安全管理制度 134
本章参考文献 136
第六章 中小学图书馆现代化建设 137
第一节 中小学图书馆自动化建设 137
一、图书馆自动化概述 137
二、图书馆自动化系统的组成要素 138
三、图书馆自动化系统的功能架构 139
四、图书馆自动化系统的选型 142
第二节 中小学数字图书馆建设 145
一、数字图书馆概述 146
二、中小学数字图书馆建设的原则与应注意的问题 148
三、中小学数字图书馆建设的内容 151
四、中小学数字图书馆初步应用举例 154
五、中小学数字图书馆的应用价值 155
第三节 中小学图书馆网站建设 156
一、图书馆网站的功能与建设原则 157
二、图书馆网站建设实施流程 158
三、中小学图书馆网站建设现状与发展对策 162
本章参考文献 163
附录一 国际图联/联合国教科文组织学校图书馆宣言:学校图书馆在教学中为全民服务 166
附录二 小学教师专业标准(试行) 169
附录三 中学教师专业标准(试行) 173
后记 177