- 作 者：段新明著
- 出 版 社：杭州：浙江大学出版社
- 出版年份：2015
- ISBN：9787308149129
- 标注页数：318 页
- PDF页数：327 页
请阅读订购服务说明与试读!
订购服务说明
1、本站所有的书默认都是PDF格式，该格式图书只能阅读和打印，不能再次编辑。
2、除分上下册或者多册的情况下，一般PDF页数一定要大于标注页数才建议下单购买。【本资源327 ≥318页】
图书下载及付费说明
1、所有的电子图书为PDF格式，支持电脑、手机、平板等各类电子设备阅读；可以任意拷贝文件到不同的阅读设备里进行阅读。
2、电子图书在提交订单后一般半小时内处理完成,最晚48小时内处理完成。(非工作日购买会延迟)
3、所有的电子图书都是原书直接扫描方式制作而成。
第一章 导论 1
第一节 选题缘由 1
第二节 研究意义 9
第三节 文献综述 12
第四节 研究思路、视角、内容和方法 21
第五节 概念界定 24
第六节 研究的创新与不足 34
第二章 科技与德育关系的历史考察及其理论分析 35
第一节 科技与道德关系的历史考察 36
第二节 科技与德育关系的历史考察 60
第三节 本章小结 88
第三章 基于科技理性的德育主体发展 90
第一节 科技对德育主体观念的影响表现 91
第二节 科技对德育主体行为的影响表现 122
第三节 本章小结 156
第四章 基于科技价值的德育内容拓展 159
第一节 科技对德育课程观的影响 161
第二节 德育内容中对于科技价值的反思与重构 193
第三节 本章小结 225
第五章 基于科技功能的德育环境变革 228
第一节 走向学习型系统的德育环境 229
第二节 迈向文化选择的德育环境 253
第三节 本章小结 273
第六章 结语 275
第一节 科学技术是推动当代中国德育发展的动力和源泉 276
第二节 科技与人文的分裂是当代中国德育发展过程中面临的主要矛盾 280
第三节 走向交往理性的当代中国德育 283
第四节 科技时代召唤终身德育 285
参考文献 289
索引 315
后记 317