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- 作 者：裴文敏，寿云霞主编
- 出 版 社：杭州：浙江大学出版社
- 出版年份：1995
- ISBN：7308016110
- 标注页数：273 页
- PDF页数：281 页
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1．教育起源研究综论&吴新武 1
2．教学过程本质观的历史考察&张骑 14
3．教学的实践模式&刘炳炎 29
4．我国教学原则体系之构想&俞木雄 45
5．略论影响人发展的因素&吴郁葱 54
6．课程设计与社会发展的哲学思考&吴新武 66
7．综合课程发展述略&王志林 75
8．陶行知与杜威的课程论再比较&吴新武 何宝钢 90
9．当前世界各国课程改革趋势述评&黄全明 102
10．德育目标与德育评价刍议&吴郁葱 120
11．试论科技革命对德育的影响&黎安林 135
12．社会主义市场经济与德育&杨敏 145
13．勤于实践，勇于探索，努力完善学校德育运行机制&尚转富 155
14．走出德育的迷惘&何宝钢 吴新武 166
15．改应试教育为素质教育&杨敏 173
16．农村小学素质教育探难&黄全明 180
17．教育经费问题的社会学研究&张骑 193
18．略论影响我国现阶段实现教育机会均等的因素&王志林 207
19．“合作化、个别化、效率化”——小学教学组织形式整体改革实验方案&刘炳炎 220
20．小组辅助的个别化教学&刘炳炎编译 229
21．珠算式心算发展刍论&陆有海 235
22．新教师的工作性质&吴新武 缪江智 253