- 作 者：蔡旺庆编著
- 出 版 社：南京：南京大学出版社
- 出版年份：2014
- ISBN：9787305132841
- 标注页数：222 页
- PDF页数：231 页
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第1章 说课基本原理 1
1.1 说课基本知识概述 1
1.2 说课界定 5
1.3 说课类型 8
1.4 说课内容 9
1.5 说课模式 15
第2章 说课基本策略 17
2.1 说课前准备 17
2.2 说课策略 19
2.3 说课方法 25
2.4 说课艺术 26
2.5 说课评价 35
第3章 小学语文学科说课 43
3.1 小学语文学科新课程理念 43
3.2 小学语文学科特点 45
3.3 小学语文学科教学目标和教学设计要求 48
3.4 小学语文说课稿模式 50
3.5 小学语文说课案例 53
第4章 小学数学学科说课 59
4.1 小学数学学科新课程理念 59
4.2 小学数学学科特点 60
4.3 小学数学教学目标和内容标准要求 61
4.4 小学数学说课稿模式 64
4.5 小学数学学科说课案例 67
第5章 小学英语学科说课 72
5.1 小学英语学科新课程理念 72
5.2 小学英语学科特点 73
5.3 小学英语教学目标与要求 74
5.4 小学英语说课稿模式 76
5.5 小学英语说课案例 79
第6章 小学信息技术学科说课 91
6.1 小学信息技术学科新课程理念 91
6.2 小学信息技术学科特点 94
6.3 小学信息技术教学目标和内容标准要求 95
6.4 小学信息技术说课稿模式 97
6.5 小学信息技术说课案例 100
第7章 小学思想品德学科说课 104
7.1 小学思想品德学科新课程理念 104
7.2 小学思想品德学科特点 104
7.3 小学思想品德教学目标和内容标准要求 107
7.4 小学思想品德说课稿模式 109
7.5 小学思想品德说课案例 114
第8章 小学音乐学科说课 119
8.1 小学音乐学科新课程理念 119
8.2 小学音乐学科特点 120
8.3 小学音乐教学目标和教学设计要求 121
8.4 小学音乐说课稿模式 124
8.5 小学音乐说课案例 127
第9章 小学体育学科说课 131
9.1 小学体育学科新课程理念 131
9.2 小学体育学科特点 132
9.3 小学体育教学目标和教学设计要求 132
9.4 小学体育说课稿模式 134
9.5 小学体育说课案例 138
第10章 小学美术学科说课 142
10.1 小学美术学科新课程理念 142
10.2 小学美术学科特点 143
10.3 小学美术教学目标和教学设计要求 144
10.4 小学美术说课稿模式 146
10.5 小学美术学科说课案例 150
第11章 小学科学学科说课 154
11.1 小学科学学科新课程理念 154
11.2 小学科学学科特点 155
11.3 小学科学教学目标和内容标准要求 156
11.4 小学科学说课稿模式 158
11.5 小学科学说课案例 161
第12章 幼儿园《学习活动》课程说课 170
12.1 幼儿园《学习活动》课程新理念 170
12.2 幼儿园《学习活动》课程特点 170
12.3 幼儿园《学习活动》课程教学目标与内容标准要求 172
12.4 幼儿园《学习活动》课程说课流程 176
12.5 幼儿园《学习活动》课程说课稿模式 177
12.6 幼儿园《学习活动》课程说课案例 181
第13章 说课训练活动的组织与管理 205
13.1 师范生说课训练的意义 205
13.2 师范生说课训练的基本原则 207
13.3 师范生说课训练的基本要求 211
13.4 师范生说课训练的路径与模式 212
13.5 师范生说课训练策略 213
13.6 师范生说课训练方法 214
13.7 师范生说课训练中的几个注意问题 216
参考文献 219
后记 221